上海地区优秀高一物理 第一章 F 匀加速直线运动教案 沪科版.docVIP

第一章 F 匀加速直线运动 一、教学任务分析 本节内容是本节内容本节内容有着广泛的现实意义。1、教学流程图 2、流程图说明 活动Ⅰ 交流讨论 对课外用打点计时器研究物体由静止开始下落结果的交流，重点交流由实验数据画出的位移时间图像，及对位移变化规律的猜想。 活动Ⅱ 问题讨论 讨论如何确定物体下落运动位移跟时间之间具体函数关系的“化曲为直”的研究方法。 活动Ⅲ 化曲为直 学生对S-t 图像进行“化曲为直”的猜想进行具体验证，得出物体由静止下落位移与时间之间S = At 2 的实验结论。 问题I 设问1 重物下落速度究竟怎样随时间变化？规律如何？关系式S = At 2中的A所代表的物理意义是什么？ 活动IV DIS实验 用位移传感器和数据采集器，采集小车由静止开始沿斜面加速向下运动的位移、时间数据，由计算机画出小车的S-t图像，老师应启发学生根据斜率求速度的思路，再由计算机画出小车的v-t图像。 活动V 分析推导 学生分析小车沿斜面下滑的v-t图像，归纳得出匀加速直线运动速度变化的特征，然后根据图像推导出匀加速直线运动的速度公式。 问题I 设问2。 能从v-t 图像上找出从t = 0s开始，经过任意长时间t小车通过的位移的公式吗？ 活动VI 课件交互 应用flash课件对匀加速直线速度图像进行匀速跳变分割和无限逼近的交互与讲解