山东省德州一中2015届高三数学上学期10月月考试题 理（含解析）新人教A.docVIP

山东省德州一中2015届高三上,,期10月月考数,,（理）试题（解析版） 【试卷综析】试卷贴近中,,教,,实际,在坚持对五个能力、两个意识考查的同时,注重对数,,思想与方法的考查,体现了数,,的基础性、应用性和工具性的,,科特色.以支撑,,科知识体系的重点内容为考点挑选合理背景,考查更加科,,.试卷从多视角、多维度、多层次地考查数,,思维品质,考查考生对数,,本质的理解,考查考生的数,,素养和,,习潜能. 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 一、选择题：每,,题5分，共10题，50分． 【题文】1．已知集合＝{0,1, 2,3}，集合 ，则=（　　　） A．{ 3 } B．{0，1，2} C．{ 1，2} D．{0，1，2，3} 【知识点】交集的运算.A1 【答案解析】B 解析：因为，所以= {0，1，2}，故选B. 【思路点拨】先解出集合B，再求即可. 【题文】2．若，则（　　　） A． B． C． D． 【知识点】导数的概念.B11 【答案解析】B 解析：，故选B. 【思路点拨】利用导数的概念解之即可. 【题文】3．函数的定义域为（　　　） A. B. C. D. 【知识点】函数的定义域.B1 【答案解析】C 解析：若使原函数有意义，则，解得或，即函数的定义域为，故选C. 【思路点拨】若使原函数有意义，解一元二次不等式即可. 【题文】4．已知函数，，若，则（　　　） A.1 B. 2 C. 3 D. -1 【知识点】函数的值.B1 【答案解析】A 解析：由题意得：，所以，解得，故选A. 【思路点拨】先由题意得，然后解方程即可. 【题文】5．已知分别是定义在上的偶函数和奇函数，且，则（　　　） A. B. C. 1 D. 3 【知识点】奇函数、偶函数的性质.B4 【答案解析】C 解析：因为分别是定义在上的偶函数和奇函数，所以，，又因为， 故，即，则1，故选C. 【思路点拨】先由题意的，，再结合可求出，进而得到结果. 【题文】6．已知集合={2，0，1，4}，={|，，}，则集合中所有元素之和为（　　　） A．2 B．-2 C．0 D． 【知识点】集合中元素的特性.A1 【答案解析】B 解析：因为，所以有下列情况成立： （1）=2，解得,当时，不满足题意，舍去，故； （2）=0，解得，经检验满足题意； （3）=1，解得，经检验满足题意； （4）=4，解得，经检验满足题意； 所以集合中所有元素之和为，故选B. 【思路点拨】由分情况讨论即可得到结果. 【题文】7．曲线在点（1,1）处切线的斜率等于（　　　） A． B． C．2 D．1 【知识点】导数的几何意义.B11 【答案解析】C 解析：因为，所以，则，故选C. 【思路点拨】先对原函数求导，再利用导数的几何意义求出斜率即可. 【题文】8．若则（　　　） A. B. C. D.1 【知识点】定积分.B13 【答案解析】B 解析：设，则，，所以.故选B. 【思路点拨】本题考查了定积分以及微积分基本定理的应用. 【题文】9．下列四个图中，函数y=的图象可能是（　　　） A B C D 【知识点】函数的图像；函数的性质.B8 【答案解析】C 解析：令，则原函数转化为，此函数为奇函数，关于坐标原点对称，可排除A,D;又因为当时，函数值为正值，故排除B,则答案为C. 【思路点拨】借助于函数的性质结合排除法即可. 【题文】10．如图所示的是函数的大致图象，则等于（　　　） A．　　B．　　 C．　　D． 【知识点】导数的几何意义.B11 【答案解析】C 解析：由图象知的根为0,1,2，d=0，，的两根为1和2， ，，，为 的两根，，，，故选C. 【思路点拨】由图象知的根为0,1,2，求出函数解析式，为的两根，结合根与系数的关系求解. 第Ⅱ卷（非选择题 共100分） 二、填空题：每,,题5分，共5题，25分． 11．物体运动方程为，则时瞬时速度为 【知识点】导数的几何意义.B11 【答案解析】 解析：由题意得：，当时瞬时速度为，故答案为：。 【思路点拨】利用导数的几何意义可得结果. 【题文】12．已知=是奇函数，则实数的值是 　 【知识点】奇函数的性质.B4 【答案解析】 解析：因为原函数为奇函数，所以，即，解得a=,故答案为：。 【思路点拨】利用奇函数的性质解之即可