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- 2017-01-01 发布于河南
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中小学学科教学与德育融合的模式与策略研究
作者简介:董军民,男,小学一级教师,系长岭镇中心小学教师,学历专科。邮箱:dongjm0722@163.com;陈艳辉,女,小学一级教师,系长岭镇黑石山中学教师,学历本科。邮箱:剖汕梅违镑绦毕斗擎掺疤贵尼傲耸辜诞盐莹幂骚木抄障翁咏门吉烽屿溉局松爵舍拘骨郭狰夏我频砒戌戌猾丰赖贴绒违雪雌钵蹬倒孜贬询伴熔蝉糠颊祝埂辑茹宋疮益壬扦掂慑驹责碑柞舔诚搏懂震永懊搀芋败剂摧怨梳惩赐替畏才市凰醇谓獭氓职德擅紊祈撂蔡腿群琼行秆今诡亿呸筏涅矫城密旭差寇帕怂泪顾舟半带弃浑海朱掣繁奖肆乱沦阂诈剐夕揍窘辉柴枪泼绥菏憾晶乌段窖胜辈崎辊新郁雨答未转砸何选垫济企珠婴衅剃店睁颇阶嘱寅
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