教育学主观.docVIP

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  • 2017-01-01 发布于河南
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四、简答题 2、简述现代教育的发展趋势? (1)学校教育逐渐普及:学校教育的普及是人类教育发展史上的一件了不起的大事,他将古代的少数人垄断的学校教育转变为现代的所有人都能享受的学校教育,这是现代教育的一个重大发展。他既对社会的发展起到不可估量的作用,又满足了人的发展需要,促进了人的解放。 (2)教育的公共性日益突出:强调人人有受教育的权利,使教育的公共性日益突出,这是现代教育的一个重要进步,但阶层的、种族的、性别的歧视仍未清除。 (3)教育的生产性不断增强:在现代社会,随着机器打工业生产的发展和科学技术的进步,从事生产的劳动者就需要有一定的科学知识和技术。现代教育与生产劳动的相结合,促使现代教育成为劳动力再生产的重要手段,也成为科学知识在生产和发展科学技术的重要手段,对提高社会生产效率和增加社会财富起着重要作用。 (4)教育制度逐步完善:学校制度、课程设置、考试制度等应运而生,促使现代教育向制度化的方向发展;现代教育的早期,以班级教学代替个别教学,出现了制度化教育的端倪;教育系统的形成,教育事业的普及,推动了教育“制度化”的进程,教育研究和教育改革的进展,教育经验的积累,使制度化教育趋于成熟。 3、为什么说教育产生于社会生产劳动? ①人类教育起源于劳动过程中所产生的需要;②教育是人类特有的一种社会活动;③教育产生于劳动是以人类语言和意识的发展为条件的;④教育从产生之日起其职能就是

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