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《猜一猜》 教,,,,设计 教,,,,内容： 人教版二年级数,,,,上册第100页。 教,,,,目标： 1、通过一系列的猜测、比较、推理等活动使,,,,生感受简单的推理过程，初步获得一些简单的推理经验。 2、培养,,,,生初步的观察、分析及推理能力。 3、让,,,,生体验数,,,,与日常生活之间的密切联系，激发,,,,生,,,,好数,,,,的兴趣。 教,,,,重点： 经历感受简单的推理过程，培养初步的观察，分析及推理能力。 教,,,,难点： 培养,,,,生初步地、有序地、全面地思考问题的能力。 教,,,,准备： 多媒体课件、喜洋洋和美洋洋图片、苹果、梨等水果。 教,,,,过程： 一、创设情境，导入新课。 同,,,,们，你们喜欢看《喜洋洋与灰太狼》这部动画片吗？殷老师也喜欢看这部动画片，你们知道为什么吗？因为我非常喜欢喜洋洋与美洋洋这两个中的一个，出示喜洋洋、美洋洋的卡片，贴在黑板上，猜一猜，能确定吗？ 现在老师给你们一个提示“我最喜欢的不是喜洋洋。”现在能猜出殷老师最喜欢谁了吗？谁能说说你的想法，指名发言。 2、揭示课题 你们真棒，原来猜也是有,,,,问的，要想一次猜准，就要有依据地猜才行，今天我们一起去“数,,,,广角”玩猜一猜的游戏，高兴吗？ 板书课题： 猜一猜 二、,