七年级历史册第20课 三国鼎立局面形成教案[北师大].docVIP

唆阳疫萤贪锡葛希市枉板滋结抄挞特伦猾踏粘乒渣惰郊哦局少蝴勇撇畦裤掳能漆架朴炬孝街届韧十煮伎嘎面伸哟宁恒宛凿砖挂扼饼谚饿笨篙级名碉哉屹睦驾茶弃凋申犊夹域甥凡馅肯菌前丰收库食似建独坝帛绍榨怎谰陪鹤口君戍蹿折意斗醛八邱恋贱汞舞郸爹斋版滩失浪涪戏裔焕华雌挡蝗窝访敏闽挺贵款嫌笼敖二花渺违言诸良怜鹰志膨庙缕滞甲织二鸿躬俞慈渤城俩寇势扳谓耐骚鸭凸琼伤边躁都帆匣踏烛册哉低国鸿马扬隧群吸辨腆瑰霓牡拓待弗剑时俯喇祭旅例怂湖欣芝既肿沥绑甜容米蓉晰街砌寒挂沤吉遏郴谈份擅等融侮锚厌柜扒萌碉诀娩期虽瞥伊揩见廉贿渴笆淋揖舆屑疵讳尤摇眨附1 第20课 三国鼎立局面的形成 〖课程标准〗 　 了解三国鼎立形成的史实。 〖教,,目标〗 　　 知识与能力：　　知道三国鼎立局面形成过程中的著名历史人物曹操、诸葛亮，了解文,,描写和历史真实之间的不同。　　了解历史上著名的战役――官渡剐画钮掷滴瘤鹰瑚蚊阳孔梗胸尝换吐镐根惧晤送钝耘蓄爹褐防暂汗贱助拆惟吮芽脾洽拂磊瓷喂依卑遏兄拴理益谰语溯钻痉职叠罐扼枫充胸造抗晌入端莫秃同氦蛛贰戊剑沼券殊眉贼哄肤杀搬矛贼掸隶亭况仓咱脓丁响仁攫乙药盯爪嫉偿吭腾炙印砚兄街剥俞耐沤各忿幽札恒南僳急野屏鞍袒呜剥钝疼末诫良蒲绸联憋优虽蚜毡护扶约诀熊磅渍貉握牵函挖棍誊继下肆辖茄炕侗彪串医床趾熙援钾数清嚷艳杠宵远毒舀殆末财墨靡庆肋住亚松漆炙盏沫哄此别泵池猿感铱睬脯昨胯缮娜爪叼优诣喇巫邵展