第3课我的师.docVIP

《我的老师》教案设计 ,,,,习目标： 1、,,,,习本文围绕中心选材、组材、安排详略的写法。 2、体会作者在文中蕴含的“依恋、思念老师”的深厚感情。 3、培养,,,,生热爱老师、尊敬老师的良好品德。 教,,,,重难点： 1、围绕中心选取典型材料，展现蔡芸芝老师美好的心灵。 2、教,,,,中要抓住关键词、句的分析，理解作者的思想感情。 教,,,,方法： “四读”导,,,,法 课前预习指导： 1．查工具书，给下列加点字注音。 褪色（ ） 卜问（ ） 2．查工具书，解释下列词语： （l）：迷迷糊糊： 。 （2）狡猾： 。 授课过程： 一、导入新课 同,,,,们，在你们未上,,,,以前，你们幼,,,,的心灵中会认为天下最可亲的是爸爸妈妈，或是外公外婆、爷爷奶奶，当你们进入,,,,校在老师无微不至的关怀和循循善诱的教育下成长，这时你们就会认为老师也是最可亲的人。有的老师在你们的心中留下了美好的印象，许多年后你们还会清楚记得他们的音容笑貌，从心底激起对他们的敬爱与感激。可是要让你表达这样的感情，许多同,,,,觉得很困难，那么，让我们读读魏巍同志写的饱含深情忆恩师的美文《我的老师》，我想大家一定会得到启发和