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织金县化起中学学校发展规划 （2011-2015年） （公开征求意见稿） 序言 百年大计，教育为本。 教育是民族振兴、是社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径。21世纪是实现中华民族伟大复兴的时代。面对世界格局的不断变化，科技进步的日新月异，人才的竞争日益激烈。要实现中华民族的伟大复兴，关键靠人才，根本在教育。 机遇和挑战并存。 2010年3月，教育部和贵州省人民政府共同签署了《共建毕节贫困山区教育改革发展试验区战略合作协议》，根据《协议》，双方共建试验区的重点任务包括： 一是巩固“两基”成果，促进义务教育均衡发展。在试验区250个乡镇建设农村初中寄宿制学校，实施农村小学寄宿制学校工程，探索解决符合贵州山区实际的农村教师周转房问题的有效途径。 二是加快中等职业教育发展。 三是推进各类教育协调发展。 四是加快中小学教师队伍建设和整体素质的提升。 五是加快学校的信息化建设。 六是深入推进素质教育。 七是改革创新办学体制机制。2010年10月，织金县人民政府与上海新教育集团签署了《推进建立毕节试验区“织金县教育改革发展试验园区》合作协议，以实验园区三所学校的建设为示范点，最终实现整体推动织金县教育发展的目标 。 在“十二五”开局之年，全县教育发展迎来了新的挑战和机遇，县教育局将紧紧抓住与新纪元合作的契机，及时启动更多的教育合作项目，推进建立毕节试验区“织金县教育改革发