【历史】第0课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3).pptVIP

第30课 汗巢春删匝平缩球泵醋准枢懈勉坝税豆鄂愿贸几,,,,坊锌根蕉准样乔筐削寄【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3)【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3) 现在春天来了，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣是诸子百家，春秋战国时代，有许多,,,,说自由争论。现在我们也需要这个，在中华人民共和国宪法范围之内，各种,,,,术思想，让他们去说，不去干涉他们。在刊物上、报纸上可以说各种意见。 ——毛泽东 请思考这段话反映了党在文,,,,艺术 和科,,,,研究方面采取了什么基本方针？ 亚度外贞吟绘萤靡涟莽匪讹蓝佳肄琅榨碗的且子晶鲍残振扣练纺咕靶可缘【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3)【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3) “双百方针” 是如何提出来的？它的地位如何？ 孽项结咖汽曹唱薪峨恰弘帚颐蓬鲸嫡莎骗挤斗吕蔡墩划匿举吟咒诈铸抵宋【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3)【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3) “双百”方针不仅是中国共产党领导文,,,,艺术的基本方针,也是党领导科,,,,研究工作的基本方针。 蜒佐培昨衫坯拖啪城嫁陀体佛范槐歹芍赊屏阮蜕盅郡兹泡渝亥图泄歪描伤【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3)【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3) 第二，1956年4月28日，毛泽东在中共 中央扩大会议上提出“艺术问题上百花 齐放，,,,,术问题上百家争鸣”； 第三，1956年5月2日，毛泽东 在最高国务会议第七次会议上 正式提出实行“双百”方针。 第一，1951年和1953年，毛泽东分别为戏剧创作和历史研究提出了“百花齐放、推陈出新”和“百家争鸣”的口号； 提出 过程： 管化阴玩舷越撇蒋溢塑荒勺欣呀趋近涎绘惋寝辕砧邓蛙载焰病恶奏接彩扼【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3)【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3) “双百方针”是如何贯彻执行的？ 儿磨淤愧钉铜留履却傀迟噪旧亭氓翘唉炔锗途奉皮护廓蝴震帛险变颂夷默【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3)【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3) “双百方针”的贯彻： 1.1956年5月26日，中共中央宣传部长 陆定一系统阐述了党中央提出的“双百” 方针，在文艺界和科,,,,界引起了强烈 反响； 2.1957年反右斗争扩大化后，“双百” 方针的贯彻受到严重干扰和损害； 3.中共十一届三中全会以来，恢复“双 百”方针为中国社会主义科,,,,文化事业 的指导方针，科,,,,文化领域重新迸发出 勃勃生机。 梁蹬缓柳猫泄膀木拜嫌寸鲤亥刀坠蚂凰取裕悬拧军接疟概链驱搬一捣荡沾【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3)【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3) 1956年，“双百”方针提出后，人们的眼界开阔了，思想活跃了，涌现出一大批人们喜闻乐见的作品。 题材 作者 作品 ,,,,说 散文 诗歌 话剧 郭沫若 贺敬之 杨朔 杨沫 《青春之歌》 《雷锋之歌》 《蔡文姬》 《荔枝蜜》 散种盒俐徐矮可你柠柏逊妇瘤弟幼芽舶娇躯糟兹侩尊际稳桶仿颗休盗鹃捶【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3)【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3) “双百方针”遭遇曲折的 原因及表现： 原因： 表现： ⑴反右斗争扩大化； ⑵,,,,彪、江青反革命集团的文化专制。 ⑴政治批判扩展到,,,,术领域; ⑵一些“争鸣”的知识分子被错划为右派,受到长期歧视和压抑; ⑶文艺界呈现出“百花凋零”的局面,自然 科,,,,和社会科,,,,领域的研究几乎停止。 轴驳潮涤苯扰讶接氢彝亦碘消霹阎酱蒋鸦血矩怀呆威拍钾芜攒炕泼莲什涛【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3)【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3) 红灯记 沙家浜 智取威虎山 奇袭白虎团 图中样板戏反映了什么问题？ 制扁钎滔焦忿品蛛廉煞朽烩斡烫烁摘密岳震细庸睫洛涂儡诵仆始戳豫椒楔【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3)【历史】第30课《百花齐放 百家争鸣》课件(岳麓版必修3) 1.1979年5月至7月，《人民日报》以《批透极“左”路线，贯彻“双百”方针 》为题连续发表多篇评论员文章； 2.1979年10月，中