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- 2017-01-02 发布于贵州
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“国培计划(2014)”—吉林省中小学教师
信息技术应用能力提升培训项目实施方案
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(教党〔2010〕3号)文件精神,按照《教育部关于实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程的意见》(教师〔2013〕13号)和《教育部办公厅财政部办公厅关于做好2014年中小学幼儿园教师国家级培训计划实施工作的通知》(教师厅〔2014〕1号)文件要求,提高教师在学科教学中信息技术应用能力,普及信息技术在学科教学中的常态化应用,带动相关学科的网络研修和校本研修,特制订本实施方案。
一、培训目标
(一)通过信息技术与教育变革的培训,拓宽教师的信息化视野,更新信息化环境下的教育教学理念,培养教师对信息化软硬件的使用习惯。
(二)通过信息技术与学科教学融合的培训,强化教师将信息技术融入教与学的意识,提升融入能力。
(三)通过信息技术应用能力的培训,帮助教师掌握信息技术优化课堂教学、转变学习方式的方法。
(四)通过网络研修和校本研修整合模式的培训,帮助教师形成自主学习、团队协作、校本教研的研修意识,促进自身专业成长。
(五)通过信息化环境下的开放式培训,帮助教师学会获取、利用和提供优质教育教学资源,以此增强专业发展的底蕴;同时生成和积累一大批高质量的教师应用成果。
二、培训对象
吉林省教师29200名
三、培训安排
培训时间 201
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