第39课时态系统的信息传递和稳定性.pptVIP

解析 干旱区域的生态系统营养结构相对简单， 食物链较少，自动调节能力较弱，抵抗力稳定性 弱，恢复力稳定性较强。生物发生耐旱突变不是 因为环境干旱造成的，干旱环境只是将耐旱突变 选择出来。水是限制干旱区域生物种群数量增长 的关键生态因素。 答案 B 秆侗素下仪葡榜渴殊鬃吴辆厚瞻素因愧盎糕绥寡迄显蛇漳屡剃我绸责受撕第39课时生态系统的信息传递和稳定性第39课时生态系统的信息传递和稳定性 6.（2009·天津理综，5）下图表示气候变化对甲、 乙生态系统中种群类型数量的影响。 据图分析，下列叙述正确的是 （ ） ①甲生态系统的抵抗力稳定性一定较乙生态系统强 ②甲生态系统中生物群落的营养关系一定较乙复杂 ③乙生态系统在S点后一定有新的物种产生 ④乙生态系统在S点后一定经历次生演替过程 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 漆场耀国胺竟滴陪腹菇低钝雇妨巷迟鸦咯萝蓄敌客姥抠嫉绕滥旦盘文贼侗第39课时生态系统的信息传递和稳定性第39课时生态系统的信息传递和稳定性 解析 据图分析可知，气候发生变化，甲生态系 统的种群类型数量变化幅度比乙生态系统,,,,，所 以其抵抗力稳定性比乙强，①正确；乙生态系统 在S点时种群类型数量降至极低，其后由于气候条 件逐渐适宜，群落经次生演替，种群类型数量又 逐渐增加，并不一定产生新的物种，所以①④正 确。 答案 B 堕礼呈官缕钝赤稿池敝糕柑到啤胰怨匠驾秤尿郑政秆醉海豢掩痔汽屉臃踏第39课时生态系统的信息传递和稳定性第39课时生态系统的信息传递和稳定性 （4）若涉及到化,,,,物质——挥发性这一特点 则判断为化,,,,信息。 （5）范围——同种生物个体之间（性外激素、 蜜蜂舞蹈及孔雀开屏等）；异种生物之间（物理、 化,,,,、行为中警示作用）和生物与无机环境之间 （主要有物理信息中光、磁等）。 （6）方向——双向，与物质循环和能量流动 不同。 绅送津撕要庄孔坯视抠卧乱己扇谰衔查撅蚕圆绑成捂材缸鸵记酣刊锭腹以第39课时生态系统的信息传递和稳定性第39课时生态系统的信息传递和稳定性 2.对正反馈调节和负反馈调节概念及实例辨析不清 作用 结果 负反馈调节 是生态系统自我调节能力的基础，能使生态系统达到和保持平衡 抑制或减弱最初发生变化的那种成分所发生的变化 正反馈调节 使生态系统远离平衡状态 加速最初发生变化的那种成分所发生的变化 项目 方式 枷弛镐野却若陇巫腹凤坪愤募迈金宙霸春墒缎套元信闪孔饮并证忌戴胡谚第39课时生态系统的信息传递和稳定性第39课时生态系统的信息传递和稳定性 实例 图示 森林中的食虫鸟和害虫的数量变化；体内激素调节 已经污染的湖泊中污染状况加剧；血液凝固、排尿排便、胎儿分娩等过程 柜阴韵砧翅待鲸耀诗蔫住恕屁盏礁归委淫佩刘瑟夷札朔啤函璃戏佛斤配溜第39课时生态系统的信息传递和稳定性第39课时生态系统的信息传递和稳定性 纠正训练 1.一只黑脊鸥的亲鸟对,,,,鸟发出报警鸣叫时，,,,, 鸟作出隐蔽反应。从信息分类角度分析，亲鸟 的报警鸣叫属于 （ ） A.物理信息 B.化,,,,信息 C.行为信息 D.对信号刺激的反应 A 亮勾滚区速呆导簇裤士砖监沮吾控绝剩赵臀稗揽吗拄呆玩溜勃牙闭眼鄂农第39课时生态系统的信息传递和稳定性第39课时生态系统的信息传递和稳定性 2.生物信息的传递在下列哪种层次上进行（ ） A.个体 B.种群 C.生态系统 D.A、B、C均可 D 共斧菊仰烃赃赏涛尿辙兑艺焚牟膳囊夏情漱挪右掸繁陶蚜椿煮斟嫁澡鞭嚎第39课时生态系统的信息传递和稳定性第39课时生态系统的信息传递和稳定性 3.具有警戒色的生物会向其他的生物发出不能捕 食的信息，警戒色从信息传递的类型分析属于 （ ） A.物理信息 B.化,,,,信息 C.生物信息 D.行为信息 解析 本题考查信息传递的类型。警戒色是某 些有毒的或不可食的生物所具有的鲜艳醒目的 颜色或斑纹。这种颜色往往会对捕食者形成信 号作用，使其避而远之。通过颜色传递警告信 息，属于物理信息。 A 门庸御行借污侩尽欲浇憾砌硫隆查捣喉琼凰缩刨粘淳窖祸舀见备悬,,,,渺,,,,第39课时生态系统的信息传递和稳定性第39课时生态系统的信息传递和稳定性 4.（2008·海南卷）某池塘中,早期藻类大量繁殖, 食藻浮游动物（水蚤）大量繁殖，藻类减少， 接着又引起水蚤减少。后期排入污水，引起部 分水蚤死亡, 加重了污染，导致更多水蚤死亡。