大学生职生涯的规划书.docVIP

曹嘉宇 2014年6月6日 个人资料 真实姓名：曹嘉宇 性别：男 年龄：20 籍贯：江苏 所在学校及学院：西南交通大学 息与科学技术学院 班级及专业：计算机科学与技术2012级2班 目录 自我认知 360度评估 ·优点 ·缺点 ·自我评价 ·家人评价 ·老师评价 ·亲密朋友评价 ·同学评价 2、我的霍兰德类型 3、我的MBTI偏好类型 4、我的价值观 5、自我认知小结 职业认知 1、外部环境认知 ·家庭与学校环境分析 ·社会环境分析 ·目标地域分析 ·目标职业名称 2、目标职业分析 ·岗位说明 ·工作内容 ·任职资格 ·工作条件 ·就业和发展前景 3、SWOT分析 ·我的优势及其使用 ·我的弱势集齐弥补 ·我的机会及其利用 ·我面临的威胁及其排除 4、职业认知小结 职业生涯规划设计 1、确定职业目标和路径 ·基本职业目标 ·中、长期职业目标 ·职业发展路径 2、制定行动计划 ·短期计划 ·中期计划 ·长期计划 3、动态反馈调整 4、备选职业规划方案  第一部分 自我认知 1、360度评估 优点 你能够一个人做事情，忠于职守 你考虑问题细致周到，而且很深刻 你会考虑新的可能性，跳出以前的圈圈 做自己信仰的工作能使你振奋鼓舞 你能与自己尊敬的人保持频繁、有意义的交流，并从那里得到支持 收集所需的信息有一种天生的好奇与技巧 能看到事情发展的趋势，看到行动背后的涵义 能理解别人的真实想法，想别人之所想 适应能力强，世界千变万化而你游刃有余，能迅速调整自己的状态和目标 一对一的与人工作是你擅长的方式 有稳定平和的心态，淡泊名利 有韧性，在困境中不轻易放弃 缺点 过于追求完美，会花很长时间酝酿自己的想法，导致行动力较弱 经常忽略逻辑思考和具体现实，沉浸于梦想。当意识到自己的理想与现实之间的差距时，你就容易灰心丧气 比较固执，经常局限在自己的想法里，对外界的客观具体事物没有兴趣 总是用高标准来要求自己，投入太多的感情，导致你对批评相当敏感。压力很大的时候，你可能会非常怀疑自己或他人的能力，而变得吹毛求疵，对一切都有抵触情绪 有时做事会无秩序，很难把握事情的优先级别 讨厌以传统的或习惯的方式行事 在处理及完成重要细节问题上缺乏纪律或原则性 做事可能存在感情用事的倾向 很难在竞争的、气氛紧张的环境中工作下去 斗志不足，容易松懈,通常不愿付出过多的努力 过于关注失败的可能性，对没有把握的事情感到紧张和压力 自我评价 我是个能动能静大多数喜欢静的人。 我更偏向于感性。 遇事很少客观理性分析，大多时候会跟随自己内心的想法与感受。 在某些方面，我喜欢尝试新鲜事物，但并不是所有新鲜事物我都会去尝试。 兴趣驱动对于我更有效，对于我感兴趣的我会更高效地完成。 内心比较善良，富有同情心，很少和人发生争执。 家人评价 在家话很少在外话很多。 孝顺，脾气温和。 老师评价 属于活泼好动一类的同学。 聪明但是不够踏实，比较浮躁。 善于和同学打交道，尊重师长。 亲密朋友评价 外表冷漠内心狂热。 善良、可爱。 同学评价 幽默风趣 对于学习不够刻苦，更偏向于自己喜欢的东西 2、我的霍兰德类型 社会型 喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德1安静观察者，具理想性与对其价值观及重要之人具忠诚心。 2.希外在生活形态与内在价值观相吻合。 3.具好奇心且很快能看出机会所在。常担负开发创意的触媒者 。 4.除非价值观受侵犯，行事会具弹性、适应力高且承受力强。 5.具想了解及发展他人潜能的企图。想作太多且作事全神贯注 。 6.对所处境遇及拥有不太在意。 7.具适应力、有弹性除非价值观受到威胁。 我外表看起来沉默而冷静，但内心非常善良，有同情心，善解人意。我重视与他人建立有深度、真实、共同进步的关系，希望参与有助于自己及他人的进步和内在提升的工作，欣赏那些能够理解我价值的人。 我个性鲜明，好奇心强，创造力突出，思维开阔，有远见，乐于探索事物的可能性，致力于追寻自己的梦想。 一旦全身心地投入一项工作时，我往往发挥出冲刺式的干劲，全神贯注，全力以赴。我对人、事和思想信仰负责，一般能够忠实履行自己的义务。但是，对于意义不大的日常工作，我做起来可能有些困难。 第二部分 职业认知 1、外部环境认知 （1）家庭环境分析 经济状况：父母都是工薪阶层，薪金尚可，属于小康水平，温饱衣食不愁。但离富还有很大距离。 家人期望：家人希望我有很强的能力，可以有所成就。但是首先要做一个堂堂正正的人。 家族文化：家族里有几个老师，教育氛围较浓重和传统。 对本人影响：凡事我会把道德标准放在第一位，而不是利益。从小养成比较温和的