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教育学总复习材料 一、单项选择题 1、狭义的教育是指（B ） A家庭教育 B学校教育 C个人教育 D社会教育 2、《大教学论》的作者是(A) A夸美纽约 B赫尔巴特 C杜威 D洛克 3、社会环境的本质（C ） A制度 B风俗 C文化 D人际关系 4、在个人发展中起主导作用的是（ C ） A社会环境 B自然环境 C学校教育 D家庭教育 5、教育艺术的最高境界是形成（ A ） A教育风俗 B教育质量 C教育方法 D教育思想 6、教育理论最具根本性的问题是（ C ） A教育内容 B、教育规律 C、教育目的 D、教育制度 7、学校教育中最基本的活动类型是（ A ） A、教学工作 B、教育管理 C、教育目的 D、教育内容 8、首次把教育的三大组成部分德育、智育、体育作明确区分的是（C ） A、杜威 B、卢梭 C、洛克 D、斐斯泰洛齐 9、人力资本理论的奠基者是（ A ） A舒尔茨 B贝克尔 C丹尼森 D闵赛 10、发展教育、办好学校、推进教育教学改革的主体力量是（C ）、 A行政部门 B领导 C教师 D校长 11、我国教育史上第一个近代学制是（A ） A“葵” B“壬” C“六三三学制” D“新学制” 12、教学改革的核心是（ A ） A课程 B教师 C学生 D教材 13、完成某种活动任务的态度和行为方式方面的特征（ B） A信念 B性格 C理想 D动机 14、“产婆术”的发明者是（ A ） A苏格拉底 B昆体良 C赫尔巴特 D布鲁纳 15、学、思、行的学习过程理论的提出者是（ B ） A孟子 B孔子 C老子 D荀子 16、衡量学生会不会学得重要标志是（ A ） A学习策略 B学习目标 C学习内容 D学习过程 17、教授策略的实质是指（　　D　　）为主体的策略 Ａ学生行为　　Ｂ教学内容　　　Ｃ教学方法　　Ｄ教师行为 18、德育与政治教育是（C　　） Ａ不同的两个范畴 Ｂ是一种包含与被包含的关系 Ｃ是一种辩证的内在关系 Ｄ两者没有关系 19、道德认知发展理论的代表人物是（A　　） Ａ皮亚杰 Ｂ科尔伯格 Ｃ米切尔 Ｄ洛塔尔 20、在我国中小学教育中，最常见的班级自主活动是（ D ） A球赛 B野炊 C演讲比赛 D主题班会 21、1、 宏观的教育学的研究对象是（D ） A人 B学校 C、理论知识 D、教育现象和教育规律 22、被称为“教育学之父”的是（ A ） A、夸美纽斯 B、赫尔巴特 C、杜威 D、洛克 23、教育产生的最根本的原因是（ A ） A、人类对自身生存和发展需要的满足 B社会发展的需要 C文化传承的需要 D维持国家稳定 24、在个体发展中起决定作用的是（B ） A遗传 B个体活动 C社会环境 D 自然环境 25、教育艺术中最基本的是（ C ） A教育准备艺术 B教育组织艺术 C语言艺术 D教育方法艺术 26、教育活动的出发点、依据和归宿是（B ） A教育内容 B教育目的 C教育艺术 D教育制度 27、实现教育目的的最基本的途径是（B ） A教育规划 B教学工作 C教育政策 D教育内容 28、《天鹅之歌》的作者是（ D） A杜威 B卢梭 C洛克 D裴斯泰洛齐 29、人力资本理论认为教育的发展目标是（ A ） A人的全面发展 B学校的发展 C社会发展 D创造经济效益 30、教师职业的出现是在（B） A原始社会 B奴隶社会(学校教育产生于….) C春秋战国时期 D封建社会 31、师范教育明确成为学制的一部分首次是在（A ）中提出的、 A“葵 B学校的发展 C社会发展 D创造经济效益 32、课程编制的统合、系统、反复三原理是（A）提出的 A克尔 B史密斯 C伊藤信隆 D布鲁纳 33、完成某种活动的潜在可能性的的特征是（ D ） A性格 B理想 C兴趣 D能力 34、决定教学系统本身存在的内在因素是（ A ） A教学要素 B教学内容 C教学过程 D教师 35、“博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之”的学习过程理论出自（ A ）著作 A《中庸》 B《论语》 C《大学》 D《孟子》 36、教学策略的基础和核心是（ B ） A教学方法