2011实习支教先进个人评选.docVIP

附件： 新疆维吾尔自治区推荐表姓 名 出生年月 性别 族别 近期 免冠 照片 支教时间 年 月至 年 月 学历 政治面貌 职务、职称 个人： 时光荏苒，转瞬间年的支教工作已结束了，在支教的这年中，我深深地体会着教育的压力，体验着生活环境的艰苦，体会着工作环境的调整与角色的转换，领悟着支教的快乐和人生价值的美好。回味这年的工作，用一句话来形容，“平淡生活中品尝人生的真味”！ 一、 支教，一心扑在教育教学中 1、全面了解班上每一位学生，针对实际进行因材施教。 古人云“知已知彼，方能百战不殆”，我就走进我所执教的班级年级一班，全面了解每位同学的学习生活情况，全班位同学是由组成的，且住校，我也跟同学们一样，安营扎寨下来全面了解学生的学习和生活情况。学生的成绩参差不齐，学校领导说是由于低年级在各个的原因造成的。，学生成绩可想而知，好的好，差就差到了极点，学生的个别差异和学习成绩悬殊实在是太大了。 2、努力转变学困生，做到“三优”。 辅导学困生，我认为主要抓两方面，一是课堂教学，二是课后辅导（上晚自习），课后辅导的时间就很多了。辅导学困生，要给予学困生特别关注，提供优先参与机会。 课堂发言优先。多数学困生不喜欢举手发言，其实有时也是没有机会轮到他们发言，久而久之，对上课所学的内容毫无兴趣，成为课堂学习的陪客。我在课堂教学中非常重视让学困生发言。课堂板演优先。学困生