- 6
- 0
- 约5.9千字
- 约 11页
- 2017-01-02 发布于浙江
- 举报
《生涯规划与“三生教育”》教学大纲
课程名称: 生涯规划与“三生教育”
学院(部): 学生工作部(处)
教研室(系): 生涯规划与职业发展教研室
云南财经大学学生工作部(处)
生涯规划与职业发展教研室
编 写 说 明
教学计划
课程
课程名称:
参考学分:学分
参考学时:学时
使用教材:《生命 生存 生活》、《大学生职业生涯规划与就业指导》李兴华主编,高等教育出版社,2012年9月第1版
课程管理部:
适用专业:全院各专业
课程性质与任务
“生涯规划与职业发展”课程体系立足学生的共性和个性,结合学生专业特点,融教育学、心理学、思想政治教育为一体,以“一条主线,两大模块,三方结合”,探索建立特色鲜明的“3+X”的课程体系,即以培养学生正确认识自我、自主规划人生的能力为主线设计教学方案,以生涯规划课和职业发展与创业两大教学模块,教师讲授、社会实践与家庭体验三方结合完成教学内容的整合。各模块之间既相对独立,又互相联系,分年级共同形成完整的职业指导课程;教学内容及活动相对稳定,同时由各学院根据专业特点适当调整教案,使课程指导具有针对性、灵活性、系统性。
《生涯规划与‘三生教育’》作为“生涯规划与职业发展”“3+X”课程体系的课程之一,是学校通识教育基础课体系的一门必修课程,面向全校学生开设,集理论性与实践性
原创力文档

文档评论(0)