教研制度划总结.docVIP

榆社三中教研制度 一、总目标：???????????????????????????????? 坚持育人为本，立足素质教育，开展创新教育；教研兴校，教研强校，使教师从教学型人才向教研型人才转变，通过理论与实践相结合，使我校成为一所教研强、质量高的学校。 二、科组教研制度 （一）、组织学习业务知识和教育理论团结并督促全组教师执行教学任务。并按照教学大纲的要求，圆满完成教学任务。 （二）、制定教研组计划，审核本科各年级的教学计划。 （三）、关心本组教师的思想、工作和生活，充分调动每个教师的工作积极性。 （四）、关心青年教师的进修。组织观摩教学、专题讲座。定期检查考核本组教师的教案和教学效果，负责向教导处汇报工作。 （五）、认真抓好备课小组的工作，组织集体备课。积极开展教育教学研究活动。自己带头并发动教师，及时总结教育教学经验，撰写教学研论文。 三、科任教师教研制度 1、根据教学计划、德育纲要、教学大纲和教科书，完成本学科教学任务，坚持素质教育的观点，教书育人，使学生得到全面发展。 2、认真钻研教材，认真备课，开展教学研究，改进教学方法和教学手段，以现代教学理论作指导，优化课堂教学，提高教学质量。 3、教学即要面向全体学生，又要因材施教，注意尖子培养，加强中、下学生辅导，积极开展学科的课外活动。 4、注意学生学习方法、学习能力和心理素质的培养。激发学生的学习兴趣，挖掘学生的潜力，培养学