体育广告果学大纲.docVIP

《体育广告学》专业选修课程教学大纲 一、说明 （一）编写依据：本大纲依据河北体育学院2010年修订的社会体育专业本科教学计划制定。 （二）课程目标：学生通过学习本课程后，能够明确体育广告的概念、掌握体育广告的调研方法及体育广告运作的基础知识，使学生能够拓展视野掌握体育广告的实际案例。 （三）课程类型：专业选修课程。 （四）适用对象：社会体育专业本科学生。 （五）学时与学分：1学分，18学时。 （六）先修课程：体育经济学、体育传播学。 二、教学内容与学时分配 课时分配 教学内容 讲授 作业辅导 与答疑 学术讨论 实验 实践 理论考核 小计 第一章 概论 2 2 第二章 体育广告运作的基础：调查与聚焦 2 2 第三章 体育广告的传播媒介 2 2 第四章 体育广告的创意思维与艺术 2 2 第五章 体育广告的心理策略 2 2 第六章 体育广告的传播策略 2 2 第七章 几种重要体育广告的合成策略 2 2 总结复习 2 2 考 查 2 2 合计 14 2 2 18 三、 教学内容及教学要求 第一章 概论 教学要求：掌握体育广告的基本内涵、体育广告的功能；理解体育广告与其他相关概念的关系；了解体育广告的发展简史。 重点、难点：重点是体育广告的基本内涵和功能；难点是体育广告的基本内涵。 主要教学内容： 第一节 体育广告的基本内涵 (一)体育广告的定义 (二)体育广告的要素 (三) 体育广告的特点 (四) 体育广告的类别 第二节 体育广告的功能 (一) 推进体育产业的发展 (二) 扩大企业知名度和美誉度，树立企业良好形象 (三) 沟通市场信息，促进产品销售 第三节 体育广告的发展简史 (一) 体育市场的产生和体育产业的发展 (二) 体育广告业的兴起 (三) 体育广告业的发展现状 第四节 体育广告与其他相关概念的关系 (一) 体育赞助与体育广告 (二) 体育营销与体育广告 第二章 体育广告运作的基础：调查与聚焦 教学要求：掌握体育广告调查的操作过程及方法；理解体育广告市场调查的意义与特点，内容及分类。 重点、难点：重点体育广告调查的方法；难点体育广告调查的操作过程。 主要教学内容： 第一节 体育广告市场调查的意义与特点 (一) 体育广告调查的意义 (二) 体育广告调查的特点 第二节 体育广告市场调查的内容及其分类 (一) 体育广告市场调查 (二) 体育广告信息调查 (三) 体育广告执行调查 （四）体育广告媒介调查 （五） 体育广告效果调查 第三节 体育广告调查的操作过程 （一）确立调查目标 （二）收集已有的相关资料 （三）制定实施方案 （四）整理分析资料 （五）撰写调查报告 第四节 体育广告调查的方法 （一）访问法 （二）观察法 （三）实验法 第三章 体育广告的传播媒介 教学要求：掌握体育广告的传播模式、理解体育广告的特有媒介和明星代言。 重点、难点：重点体育广告的传播模式；难点体育广告的特有媒介。 主要教学内容： 第一节 体育广告的传播模式 （一）体育广告的传播流程 （二）体育广告的传播方式 第二节 体育广告的一般媒介 （一）印刷品传播媒介 （二）电子传播媒介 （三）POP现场实物传播媒介 （四）户外传播媒介 第三节 体育广告的特有媒介 （一）体育媒介论 （二）体育赛事广告 （三）体育组织广告 第四节 体育广告中的明星代言 （一）什么是体育明星代言 （二）体育明星的广告价值 （三）走出体育明星的广告误区 第四章 体育广告的创意思维与艺术 教学要求：掌握体育广告的创意方法；理解体育广告创意的思维、程序、原则。 重点、难点：重点体育广告的创意策略；难点体育广告创意方法。 主要教学内容： 第一节 体育广告创意策略理论 （一）独特的销售主张 （二）定位论（Positioning） （三）CI论 （四）共鸣论 第二节 体育广告创意思维 （一）商品本位创意思维方式 （二）顾客主体创意思维方式 （三）观念倡导创意思维方式 （四）演示生活情景创意思维方式 （五）时机捕捉创意思维方式 第三节 体育广告创意方法 （一）形象创意法 （二）直觉创意法 （三）发散创意法 （四）逆向创意法 （五）联想创意法 （六）灵感创意法 第四节 体育广告创意程序 （一）杨氏程序 （二）奥氏程序 第五节 体育广告创意原则 （一）体育广告创意的科学性与艺术性 （二）体育广告创意的独特性与时效性 第五章 体育广告的心理策略 教学要求：理解体育广告的心理原理；了解广告设计与公众心理。 重点、难点：重点是体育广告的心理原理；难点是体育广告的心理策略。 主要教学内容： 第一节 体育广告的心理