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乐治中心校 2012春季学期六年级（2）数学教学计划 为了使本班学生对数学学科有较高的学习兴趣，养成良好学习习惯。结合教材内容，向学生进行学习目的的教育，进行爱祖国、爱社会主义的教育，进行辨证唯物主义观点的教育，培养学生良好的学习习惯和独立思考、克服困难的精神，在教学过程中有意、有序、有机、有效地渗透思想道德教育，教学中根据不同的教学内容选择教学方法，注意把课堂教学与课外活动结合起来，在讲清道理的基础上，提出适当的行为要求，在实践中完成养成教育。 结合本班实际，特拟定本期教学工作计划： 一、情况分析 本班共有63名学生，男生居多，从上学期学习情况来看，总体上说比较爱学、会学，对一些基础的知识大部分学生能扎实的掌握，并且能灵活地运用，特别是班内黄叶、鲁荣、戴思兰等同学基础扎实，思维活跃，数学基础知识、计算能力，逻辑思维能力，空间想象能力比较强，掌握了一定的数学学习的方法。学生的组织纪律强，班集体有一定的凝聚力，给数学教学创造了极为有利的内部环境和良好的学习氛围。但是由于本班两极分化较大，有个别学生接受知识的能力相对较弱，学习基础又不扎实，从而导致学习成绩不理想，如卢阳、杨兵、吴荣等同学成绩太偏低，比较粗心，马虎，而且学习态度较差，对提高全班整体成绩有比较大的难度。 下面针对本班实际情况，作具体分析。 1、从家庭教育方面来看。本班学生都来自于农村，近几年农村经济的滑坡，大学、高中