九年极物理 温度、内能、热量的概念、区别及应用 上科版.docVIP

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  • 2017-01-02 发布于天津
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九年极物理 温度、内能、热量的概念、区别及应用 上科版.doc

初三物理温度、内能、热量的概念、区别及应用上海科技版 【本讲教育信息】 一、教学内容: 温度、内能、热量的概念、区别及应用 二、考点点拨 温度内能和热量是热学中三个重要的物理量。学习内能的知识后,大多数学生对这三个物理量的概念及相互关系不能正确理解,为帮助学生理解和应用把三者的区别和联系总结如下. 温度表示物体的冷热程度,从分子动理论的观点来看,温度是分子热运动激烈程度的标志,对同一物体而言,温度只能说是多少或达到多少,不能说有没有或含有等。. 内能是物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和。 内能只能说有,不能说无。只有当物体内能改变,并与做功或热传递相联系时,才有数量上的意义。 3. 热量是在热传递过程中,物体吸收或放出热的多少,其实质是内能的变化量。热量跟热传递紧密相连,离开了热传递就无热量可言。对热量只能说吸收多少或放出多少,不能在热量名词前加有或没有含有。 1. 内能和温度的关系 物体内能的变化,不一定引起温度的变化。这是由于物体内能变化的同时,有可能发生物态变化。物体在发生物态变化时内能变化了,温度有时变化有时却不变化。 如晶体的熔化和凝固过程,还有液体沸腾过程,内能虽然发生了变化,但温度却保持不变。温度的高低,标志着物体内部分子运动速度的快慢。 因此,物体的温度升高,其内部分子无规则运动的速度增大,分子的动能增大,因此内能也增大,反之,温度降低,物

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