“月月有主题 人人都参与”德育系列活动.doc

养成教育策略： 我校秉承“习若自然”的核心理念，着眼于学生养成教育，以此培养良好学习习惯。德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的根基。长期以来，把德育工作摆在重要位置，牢固树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保了学校德育工作的顺利实施。近年来，学校积极探索德育工作新途径，根据学生实际情况，为不同性格特点的学生找到最近培养区，以学生行为习惯养成教育为核心，以生动形象的德育课程为基础，以非富多彩的德育活动为载体，确定每个月的教育主题并扎实有效地全面开展活动。活动中，我们力求“关注每一个，激励每一个，成就每一个，幸福每一个”，努力把学校办成精神文明的校园，培养人才的学园，发展个性的乐园，陶冶情操的花园。 科技创新月（1月） 为贯彻落实建设节约型社会，创新性国家的精神，推动我校青少年科技教育活动的开展，培养少年儿童的创新精神和实践能力，提高学生的科技素养和技能，学校确定每年的1月份为“科技创新月”，以“节约、创新、发展”为主题开展丰富多彩的科技创新活动。活动要求学生从节省资源、节约能源、保护环境以及未来能源入手，主动发现，自主探究，自主创新，使师生用科技丰富自我，在创新中进步提高。 经济贸易月（2月） 为引导学生学习理财知识，合理分配压岁钱，树立正确的消费观念，倡导“厉行节约、低碳节能、绿色环保”的生活理念，培养学生诚信交往的社会实践能力和经济理财意识，学校确定每年的2月份为“经济贸易月”，并开展“购物有妙招”大讨论、“小鬼学当家学理财”寒假社会实践活动以及举办“校园文化淘宝节”等活动。在理财、消费与经营活动中，学校还倡议学生进行爱心捐助，培养学生乐于奉献、关心他人的优秀品质。 法制安全月（3月） 学校确定每年的3月份为“法制安全月”，开展以“依法治校，法育未来”为主题的法制宣传教育活动和“掌握避险技能，防范伤害事故”为主题的安全教育活动。在这个月里，学校通过举办讲座、知识竞赛、模拟演练、观看交通事故案例录像、发放安全手册、制作宣传板、组织交通安全训练营等形式多样的活动，对学生进行法制教育和安全防范教育并寓法制安全教育于学校常规管理中，提高师生的安法律安全意识，养成良好的安全习惯。学生的法制教育和安全教育工作常抓不懈，常抓常新。 体育竞技月（4月） 为了深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》和《学校体育工作条例》，落实教育部“全国亿万阳光体育运动”计划，响应“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”的口号；培养青少年良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式，使广大青少年学生在增长知识、培养品德的同时，提升和发展身体的各项素质和能力，促进青少年学生身心健康发展，我校把每年的4月份定为“体育竞技月”，以“快乐运动，健康成长”为口号，开展丰富多彩的竞技活动。 艺术展示月（5月） 红五月校园文化艺术节是我校全体师生共同期待的传统节日。学校每年的5月份都将围绕“艺术展示”集中开展大量系列活动，旨在进一步加强校园文化建设，大力推进素质教育，深入开展艺术课程改革，充分挖掘学生感受美、鉴赏美、发现美、创造美的能力。营造校园积极健康、高雅文明的人文环境，同时也为师生提供展示才华的舞台，丰富学生的文化生活，发挥个性特长，启迪智慧，促进学生的全面发展，推动校园精神文明建设。 家校共建月（6月） 为构筑家校社会共同关注孩子成长的链条，我校定为每年的六月份为“家校共建月”，开展丰富多彩的家长学校教育活动。每学年都要开展校园开放周活动、家庭教育征文、家长座谈会、家校共建拔河比赛等有创新、有实效的形式多样的教育活动。每学期的“家长开放周活动”，是学校教育教学工作全方位、多角度向家长开放的窗口，使家长充分了解子女在校表现，同时参与对学校教育教学工作的评价。家校共建月不仅为指导家庭教育工作提供了有力的保障，而且形成了以学校为主、以家庭为基础、以社会为依托的全方位育人工作新格局。通过不断增强的教育合力，提高了学校整体的办学水平。 童心阅读月（7月） 一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史；一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。为培养少年儿童爱读书，勤读书，乐读书，会读书的习惯，营造“书香班级”“书香家庭”“书香校园”的环境氛围。我校确定每年的7月份为“童心阅读月”，引导同学们利用暑假集中开展读书活动，具体活动包括：好书推介会、作家进校园、亲子共读、师生共读、图书漂流、博客随笔、读后感言、读书征文、经典诵读、课本剧表演、诗歌朗诵会等。“共沐四季风，共享读书乐”，与书交朋友吧！让读书之花，盛开在火热的夏季校园！ 校外采风月（8月） 学校将每年的8月份定为“校外采风月”， 引领学生走出校园，亲近自然，投入到社会实践大课堂中，并充分依托社区的力量，拓展德育生活新天地，引领学生体验和感悟生命价值，在思想的碰撞、心灵