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- 2017-01-02 发布于天津
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* * 第四节 大自然中的二氧化碳(第1课时) 鲁教版九年级化学上册第四章 农民伯伯说它是——“植物粮食” 建筑师们称它为——“粉刷匠” 环境学家却指责它是——造成全球变暖 的“罪魁祸首” 1。大自然中二氧化碳的循环及含量变化对环境的影响,认识保护自然的重要性。 2。探究实验室制取二氧化碳的方法 这是大自然中二氧化碳的主要循环图,通过图,你来说一说二氧化碳产生的途径和消耗途径? 一、二氧化碳的循环 通过这个图你知道那些信息 温室效应二氧化碳、甲烷、等气体,能阻止地球表面的热量向外散发,使地球表面的平均气温升高,这就是“温室效应”。 试从二氧化碳的循环角度来说一说,控制二氧化碳排放的途径 氧气的实验室制法 合作探究实验室制取二氧化碳的反应原理 温馨提示:实验室制取气体时,一般选用化学反应速率适中,反应条件易满足,材料经济等 二、二氧化碳的制法 取3支小试管分别加入以下物质,注意观察气泡和反应速率 实验室制取二氧化碳的药品 实验室制取气体的几种装置图 利用下列仪器设计实验室制取二氧化碳的装置 1实验室制取二氧化碳的装置 点评制取装置 2检验二氧化碳 3验满二氧化碳 制备一瓶二氧化碳并检验二氧化碳 书写实验室制取二氧化碳的化学方程式 方程式为( ) *
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