灿烂的青铜文化..pptxVIP

第5课 灿烂的青铜文明第5课 灿烂的青铜文明一、发达的手工业（青铜器为代表）我国青铜器的发展经历了哪几个阶段？出现——原始社会末期发展——夏朝（种类逐渐增多）繁荣——商朝（青铜文化灿烂时期）丰富——西周（种类更加丰富 大 量用于祭祀）一、发达的手工业（青铜器为代表） 1、商朝的青铜器繁荣的表现是什么？ 2、在商朝以外的地区是否存在青铜文 化？ 3、除了青铜制造业以外，商朝的手工 业还有哪些发展？青铜铸造业酒　器乐器铜镜盥（guàn)水器食器特点一：品种多农　具兵　器世界上现存最大的青铜器——司母戊鼎重832.84千克每个坩埚(gān guō用来熔化金属的器皿)能冶炼铜12.5千克，铸造该鼎需要70多个坩埚。铸造的时候需要两三百人同时操作.这说明了什么？1.1米1.33米特点二：规模大司母戊鼎蕉叶纹纹理清晰四只大卷角羊双角龙头羊的前腿特点三、工艺精美《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明青铜面具青铜立人像特点四：分布地区广泛青铜神树青铜器建造业始于：原始社会末期青铜器制造业鼎盛于:商、周时期青铜制造中代表有:四羊方尊、司母戊方鼎、三星堆文化青铜制造业的特点：规模大、品种多、工艺精美、范围广《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明找一找同学们看看书本，归纳这一时期手工业上除了青铜器的制造外，还有其它的手工业吗？说明当时手工业全面发展陶瓷业玉器业（二）陶瓷业： 夏、商、西周的陶瓷业也很发达，我国是世界上最早发明瓷器的国家。“china”的中文含义是“瓷器”玉兔玉凤（三）玉器制造业： 夏、商、西周时期，玉器制造业也很兴盛，雕刻工艺高。 /view/6117.htm马、牛、羊、猪、狗、鸡 稻、/view/30309.htm黍、粟、麦、豆 六畜兴旺五谷丰登shǔ 你知道吗？“五谷” “六畜”指什么？何时都已出现？五 谷黍稻麦粟豆二、农业、畜牧业和商业的发展 农业：“五谷”已经齐备（品种）已掌握选种、施肥和治虫害（技术）已用一定数量的青铜农具（工具）三、发达的畜牧业 当时畜牧业有何发展?表现在哪些方面？ 六畜齐备，有圈栏和牧场四、繁荣的商业 当时的商业有何发展？表现在哪些方面? 商业、交通发达 都成繁荣 《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明动脑筋既然此时农业、手工业、畜牧业和商业都很发达，为什么要以“青铜”作为当时文明的象征呢？北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？打制石器石器时代河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？磨制石器青铜时代夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？青铜器《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明探究能力训练假如西周时期的一位奴隶主举办家庭宴会，桌上摆的佳肴可能都有什么？根据是什么？友情提示：与今天差不多，因为家禽家畜等主要品种那时都有了《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明三、奴隶的悲惨生活与“灿烂的青铜文明”相比，奴隶们却过着悲惨的生活，根据下列资料，说说奴隶们的处境？1、图片资料1：说明奴隶可以随意买卖或转让白天：在奴隶主的监督下，在暴日下辛勤的劳动 ?奴隶的悲惨处境 夜里：奴隶主将奴隶的双手用木枷锁起来《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明奴隶的悲惨生活说明奴隶没有人身自由3、奴隶主祭祀祖先要屠杀奴隶做供品。商后岗祭祀坑中的人骨和青铜礼器4、奴隶主死后要大量的奴隶做殉葬品殷商时期的奴隶殉葬墓殉葬奴隶遗骸开放课堂《中国历史》（七年级上） 第5课 灿烂的青铜文明 有位著名考古学家说：商代文化实在是一个灿烂的文明不对，那时候多么黑暗，奴隶过着牛马不如的生活，有什么好？我认为考古学家说得很对。这是祖国历史上的一个光辉时代。这是从不同的角度对商代历史的认识。“灿烂的文明”是建立在广大奴隶极其悲惨的命运基础上的“文明”。1、下列有关夏、商、西周社会经济发展的表述，不正确的是(　)?A.农牧业已相当发达　B.除青铜铸造外，陶瓷业也很发达?C.玉器雕刻工艺达到很高的水平D.已出现铁农具并广泛使用D达标测试A2、我国出现青铜器是在（）A. 原始社会晚期B.夏朝C.商朝D.西周3、夏、商、西周的共同特点不包括（）A.是以农业为主的社会B. 都种植五谷 C.陶瓷业发达D.玉器制造业兴盛B4夏、商、西周是以什么生产为主的社会（　　）Ａ青铜制造业 Ｂ商业 Ｃ农业 Ｄ畜牧业C5、秀美的成都平原孕育了古老的文明，创造了独特的“三星堆”青铜文化。下列属于这一文化的文物是（ ）DABCD6、下列青铜器不属于三星堆文化的是A.青铜面具B.青铜神树C.大型青铜立人像D.四羊方尊DD7、夏商周时期灿烂的青铜文明包括（ ） ①农业 ②手工业 ③畜牧业 ④商业 A、②B、②④C、①③D、①②③④8、夏商周时期，我国的手工业