第1课谱写崭新篇章课稿.pptVIP

2、正确。职业兴趣的发展一般经历有趣、乐趣、志趣三个阶段。有趣是兴趣发展的第一阶段，也是兴趣发展的初级阶段，它往往短暂易逝，非常不稳定。乐趣是兴趣发展的第二阶段，它是在有趣定向发展的基础上形成的，是兴趣发展的中级阶段。志趣是兴趣发展的第三阶段，当乐趣同人们的社会责任感、理想、奋斗目标结合起来时，乐趣就变成了志趣。 * 3、错误。用现代从业者的标准来看，光有技能还不够，必须要全面完善自己的职业素养。职业素养是指从业者通过学校教育、职业实践和个人修养等途径而发展起来的，在职业活动中发挥重要作用的综合品质。例如，爱岗敬业、诚实守信、团结协作、乐于奉献等。职业素养一般包括思想素养、道德素养、文化素养、专业素养和身心素养五个方面。 4、错误。“学而不思则罔，思而不学则殆。”职业学校学习要不断体会、思考，理论和实践相结合。具体要做到学与问相结合、学与习相结合、学与行相结合。 * 四、问答题 1、作为一名职校生，应该从以下几个方面规划自己的学习生活。第一步，认真投入学校的学习生活，步步上好每堂课。第二步，参与社会实践，培养自己的综合能力。第三步，积极体验职业活动，培养职业素养。第四步，不断自我检测和调整。 2、可用表格 3、设计个人成长规划主要有四个步骤。一是确定发展目标；二是分析自身条件；三是规划发展阶段；四是制定实施措施。 * 案例一： （1）职业兴趣是指一个人积极地认识、接触和掌握某种职业的心理倾向，培养职业兴趣，可以获得职业成就的持久动力。 （2）职业理想是指人们对未来职业的向往追求，它包括对所进入的行业领域从事的工作种类以及工作获得成就等方面的追求。 （3）职业理想对职业成功具有积极作用，具体为对职业选择的导向作用、对职业追求的推动作用、对职业成功的支撑作用。 （4）要适时培养自己的职业兴趣，努力使其升华为职业理想，要全面认识自己，树立符合自己情况的职业理想，要认识自己所从事职业的社会价值，树立正确的职业价值观。 * 案例二： （1）有理想才会有追求，要树立自己的职业理想。 （2）作为一名职校生，职业技能是从业之本，学会学习、强化职业技能。 （3）光有技能不够，必须全面完善自己的职业素养。 （4）善于把握机会才能成功，要设计适合自己的成长规划，并将规划付诸行动。 * 作业：你对三年学习生活的规划 * * 第一课 谱写崭新篇章 第二节 学习改变命运 教学活动 阅读教材所提供的节首案例，思考并回答以下问题： （1）小朱是怎样转变自己的观念，树立正确的发展目标的？ （2）小朱在职业院校中是如何学习的？ （3）你认为职业院校学生的前途到底掌握在谁的手中？ （4）看了小朱的故事后，你觉得自己应该怎样渡过三年的学习生活？ * 第一课 谱写崭新篇章 一、有理想才会有追求 1.兴趣是职业成功的动力源泉 ◆职业兴趣就是指一个人积极地认识、接触和掌握某种职业的心理倾向。 ◆人们的职业兴趣并不是与生俱来的，是在家庭、学校和社会的影响下，通过对职业的接触、了解、认识而逐渐形成的。 ◆职业兴趣的发展一般要经历有趣、乐趣、志趣三个阶段。 第二节 学习改变命运 * 第一课 谱写崭新篇章 第二节 学习改变命运 教学活动 （1）每个人都有各种各样的兴趣，其中也包括自己的职业兴趣。请你把自己的职业兴趣写在教材的卡片上。 （2）请小组内的同学看看你写的是不是职业兴趣，你是否具有这样的表现。 （3）请他们在卡片上给你写下如何培养职业兴趣的具体建议。 （4）每组推荐1～2个写得最好的卡片，在课堂上交流并在班级内展示。 （5）按照教师的指导，完成职业兴趣自测活动。 * 第一课 谱写崭新篇章 一、有理想才会有追求 2.理想是职业成功的精神支柱 ◆职业理想就是指人们对未来职业的向往和追求，它包括对所从事的工作的部门、种类，以及工作获得的成就等方面的追求。 ◆职业理想的作用主要表现为：一是对职业选择的导向作用，二是对职业追求的推动作用，三是对职业成功的支柱作用。 第二节 学习改变命运 回第2页 * ◆如何树立正确的职业理想： 第一，要适时培养自己的职业兴趣，努力促使其升华为职业理想。 第二，要全面认识自己，树立符合自己实际的职业理想。 第三，要认识到自己所从事职业的社会价值，树立正确的职业价值观。 * 第一课 谱写崭新篇章 二、会学习才能成才 1.学会学习，强化职业技能 第二节 学习改变命运 ◆职业教育和普通教育的区别 学习 目标 理论知识 课程 性质 文化基础课 评价 方式 学校评价 专业技能 专业课 社会评价 实训课 企业评价 * ◆善于学习，要做到四个结合： 第一，学与思相结合； 第二，学与问相结合； 第三，学与习相结合； 第四，学与行相结合； * 第一课 谱写崭新篇章 二、会学习才能成才 2.全面发展，提高职业素