典型事例 李校长先进材料用博爱为师w生撑起广阔的蓝天 2.docVIP

为民务实，清廉典型事例 ——记托里一小校长李彩丽同志先进事迹 李彩丽于1991年7月参加教育工作，先后担任过托里县二中德育主任、团委书记、副校长。2007年6月开始任托里一小校长，无论在哪个岗位上，她始终以精益求精的治学态度，诚恳宽厚的处事原则，赢得了师生的尊敬和爱戴。她将自己的青春和热血奉献给了她钟爱的教育事业，在平凡的岗位上作出了不平凡的成绩。 人们都说：“教师是学生的榜样”！而李彩丽校长则是托里一小全体教师的楷模。她怀着强烈的责任感和使命感规划学校、经营学校、发展学校。她总有做不完的事，不论严寒酷暑、刮风下雨，她总是提早到校，最后一个回家。她与教师互相激励，共同成长。她查阅大量资料，并结合自己的教育教学心得，带领学校有关部门，在全校广泛开展了形式多样、主题鲜明的教育活动，她要求教师做到“开展一次活动，教育一批学生”。每次家长会，她都通过校园广播或者大会的形式与家长倾心交流。由此打开了学校、家庭齐抓共管，共同关心孩子们健康成长的工作局面。她还带领老师们通过制度文化、活动文化等载体的建设，使学校成为孩子们走向成功 、放飞希望的肥沃土壤。 以人为本，明确办学思想 苏霍姆林斯基说：“学校领导，首先是教育思想上的领导，其次才是行政上的领导。” 李校长对教育价值的理解成为托里一小办学思想的灵魂。她深深明白，“以人为本”的现代教育思想必然要求学校所做的一切工作都服务于人的发展，构建新型师生关系必须以尊重人、热爱人、发展人为出发点。 在此认识基础上，李校长提出了“让学生体验成功的快乐，让教师感受工作的幸福”为办学理念，2008年，在李校长和师生的共同努力下学校校歌《感谢您一小》以及校园网站正式出台。作为一个时刻在思考的管理者，李校长还十分重视学生的综合素质培养十几个艺术组织搭建起一个个放飞梦想、展示才华的舞台。 　　小故事3、老人与黑人小孩子 　　一天，几个白人小孩在公园里玩。这时，一位卖氢气球的老人推着货车进了公园。白人小孩一窝蜂地跑了上去，每人买了一个气球，兴高采烈地追逐着放飞的气球跑开了。白人小孩的身影消失后，一个黑人小孩怯生生地走到老人的货车旁，用略带恳求的语气问道：“您能卖给我一个气球吗?” 　　“当然可以，”老人慈祥地打量了他一下，温和地说，“你想要什么颜色的?” 　　他鼓起勇气说：“我要一个黑色的。” 　　脸上写满沧桑的老人惊诧地看了看这个黑人小孩，随即递给他一个黑色的气球。 　　他开心地接过气球，小手一松，气球在微风中冉冉升起。 　　老人一边看着上升的气球，一边用手轻轻地拍了拍他的后脑勺，说：“记住，气球能不能升起，不是因为它的颜色，而是因为气球内充满了氢气。” 　　大道理：成就与出身无关，与信心有关。这个世界是用自信心创造出来的。有自信，积极的面对自己所拥有的一切，这种积极和自信会帮助人登上成功的山顶。 　　小故事4、囚禁的章鱼 　　一只章鱼的体重可以达70磅。但是，如此庞大的家伙，身体却非常柔软，柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。 　　章鱼没有脊椎，这使它可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情，就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来，等到鱼虾走近，就咬断它们的头部，注入毒液，使其麻痹而死，然后美餐一顿。对于海洋中的其他生物来说，它可以被称得上是最可怕的动物之一。 　　但是，人类却有办法制服它。渔民掌握了章鱼的天性，他们将小瓶子用绳子串在一起沉入海底。章鱼一看见小瓶子，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小、多么窄。 　　结果，这些在海洋里无往不胜的章鱼，成了瓶子里的囚徒，变成了渔民的猎物，变成人类餐桌上的美餐。是什么囚禁了章鱼?是瓶子吗?不，瓶子放在海里，瓶子不会走路，更不会去主动捕捉。囚禁了章鱼的是它们自己。它们向着最狭窄的路越走越远，不管那是一条多么黑暗的路，即使那条路是死胡同。 　　大道理：工作生活中，我们经常会遇到许多羁绊和束缚，对于它们，我们毫无办法。殊不知囚禁我们的不是别人，而是自己，是我们不健康的心态和偏激的态度。 　　小故事5、摔碎的牛奶瓶 　　十几岁的桑德斯经常为很多事情发愁。他常常为自己犯过的错误自怨自艾;交完考试卷以后，常常会半夜里睡不着，害怕没有考及格。他总是想那些做过的事，希望当初没有这样做;总是回想那些说过的话，后悔当初没有将话说得更好。 　　一天早上，全班到了科学实验室。老师保罗?布兰德威尔博士把一瓶牛奶放在桌子边上。大家都坐了下来，望着那瓶牛奶，不知道它和这堂生理卫生课有什么关系。 　　过了一会，保罗?布兰德威尔博士突然站了起来，一巴掌把那牛奶瓶打碎在水槽里，同时大声叫道：“不要为打翻的牛奶而哭泣。” 　　然后他叫所有的人都到水槽旁边，好好地看看那瓶打翻的牛奶。 　　“好好地看一看，”他对大家说，“我希望大家能一辈子记住这一