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芦苞实验小学2010—2011学年度上学期五年级测试题一
语 文
一、看拼音,写词语。(9%)
wū yán tōu qiè zhī chēng biān xiě
( 屋檐 ) ( 偷窃 ) ( 支撑 ) ( 编写 )
bàn lǚ bèi sònɡ líng shí háo bù yóu yù
( 伴侣 ) ( 背诵 ) ( 零食 零时 ) ( 毫不犹豫 )
二、给下面带点的字选择正确的读音,在下面画上——(3%)
目的地(de dí dì ) 暂时(zǎn zàn zhàn) 禁不住(jīn jìn)
济公传(chuán zhuàn) 美差(chà chāi chā ) 绿林好汉(lǜ lù)
三、比一比,再组成词语。(4%)
柜(柜子 ) 饿(饥饿 ) 盒(盒子 ) 娱(娱乐 )
拒(拒绝 ) 俄(俄国 ) 盆(倾盆大雨) 误(误会)
四、把下面的词语、句子补充完整。(6%)
(倾 )盆大雨 如(饥)似(渴) 与(众 )不同 (滚)瓜烂熟
(依 )(依)不舍 (津)(津)有味 不言而(喻 ) 大(显)身手
书犹药也, 善读之可以医愚 。
黑发不知勤学早 ,白首方悔读书迟。
五、给下面各句中带点的字选择恰当的解释,将序号填入括号里。(4%)
顾:转过头来看注意,照管商店或服务行业称来买货物或要求服务的 奋不顾身( ) 顾客( ) 顾此失彼( ) 回顾( ) 穷:缺乏财物完了达到极点彻底 无穷无尽()贫穷()穷凶极恶()穷追猛打()
人民警察( 保持 )优良的革命传统,(?坚持 )天天巡逻,(?维持 )了这热闹街市的治安。
2、严厉 ?严肃 ?严格 ?严峻
爸爸对我要求十分( 严格 ),每当我犯了错误,他不是(?严厉 )地责骂,而(?严肃 )地批评教育我。
班别 姓名 学号 等 级
七、按要求改写句子。(8%)
1、眼睛望着脸庞。(扩写句子)
水灵灵的眼睛望着红扑扑的脸庞。
2、难道你会因为熟悉家中的一切就弃家而去吗?(改成不带问号的句子,意思不变) 你不会因为熟悉家中的一切就弃家而去 。
3、在这次救灾活动中,同学们基本上全都献出了一份爱心。(用修改符号改病句)
4、中国是世界上四大文明古国【之一】。(用修改符号改病句)
八、判断下列句子的正误,正确的打√,错误的打Χ。(5%)
1、“爸爸头一回打了我”和“可打那次以后,我再也不看《水浒传》了”两句中的“打”的意思一样。(Χ )
2、《小苗与大树的对话》一文中季老所提到的“闲书”指《《《所以,我愿意坐在自己的船里,一遍又一遍地读那本书。首先,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里继续,回过头来我最欣赏的一些片断,并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经历……这真像。 一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。我愿意坐在自己的船里一遍又一遍地读那本书一杯耐人寻味的绿茶一盏陈年的佳酿一段最难忘的人生奇遇嘴边一段喜爱的小曲从哪些词语可以看出我是在一遍一遍地读那本书?用在中出 我爸爸最爱书,书简直成了他的命根子。他常说:“知识就是力量,多读书知识就丰富。”
我和爸爸每次出门,见人挤的地方他总是皱皱眉头,赶快离开,然而在书店门口,人再多,他也要挤进去。有时买到一本好书,他会情不自禁地说:“挤得值得,要不挤一下就错过机会了。”
爸爸的书放得整整齐齐。有一次,我从书橱里翻出本语法书来看。爸爸下班后,一进屋就扳着脸问:“谁来这儿翻过书?”我支支吾吾地承认了。从此,爸爸给我立了一条规矩:用他的书,要征得他的同意才能拿。
爸爸平时是不发脾气的,可谁要损坏他的书,那可不得了。有一回,我不留心把一包饼干放在他的书上,不一会,
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