胶体（说课）.pptVIP

胶 体 蕲春三中 徐卓 实验： 1、请三位同学分别完成将食盐、泥沙、植物油溶于水中的实验 。分析这三种混合物的共性和特性 。 2、将食盐水和泥水混合，请同学们根据它们的特性，交流讨论思考将泥沙从食盐水中除去的办法 。 （五）课后小结： 胶体的概念 胶体的性质 1、丁达尔现象 2、布朗运动 3、电泳 4、聚沉 研究胶体的意义 教学反思： 通过本堂课教学的设计，我深刻地体会到 “兴趣是最好的老师” ，美的事物可以激发兴趣的发展，作为教师我们有责任给学生建造愉快、奋进的的学习情境，实验室是学生学习知识最好的课堂，知识从生活中来到生活中去，相信我们的学生、激励我们的学生，这样我们的教学就会做到春雨润物细无声。 （七）板书设计： 一、分散系的概念 二、胶体 1.概念 2.性质 （1）丁达尔现象 （2）布朗运动 （3）电泳 （4）聚沉 3.应用 三、练习 四、布置作业： 学案—巩固练习 * * * * * * * * * 说课过程 　　教材分析 教法分析 过程分析 教学反思 　　学生分析 学法分析 教材的地位与作用 本节课选自高教版化学第二章第一节，主要在复习回顾初中知识的基础上，介绍胶体等新的知识，而胶体是中学化学中重要的基本知识之一，因此本节课在帮助学生梳理有关物质的分散系知识体系的同时，也为今后的化学学习起