功北厍中学课程改革总结.docVIP

北厍中学“新课程改革”工作总结 求真务实 开拓创新 扎实推进基础教育课程改革 课程改革六年来，我校领导和广大教师以高度的责任感和极大的热情，积极投身这一教学改革的洪流中，立足本校，与时俱进，求真务实，开拓创新，在课程改革实践中勇于探索，付出了辛勤的劳动。 经过年来的课改实验，我们感到：老师们的教育理念在发生变化，教育教学评价在发生变化，教师“教”的行为在变化，学生“学”的方式也在变化。下面谈谈我校在课改实验中的几点做法： 一、加强学习力度，以培训促教师课改意识的提高 1、强化理论培训，让教师感知新课程 2002年暑假以来，学校组织全体教师参加培训，使教师深入地了解、把握新课程。 ①、确立一个思想，即“为学生一生的发展做准备”的思想 学生的发展，我们主要强调应该是全体学生；而不是部分学生，应该是学生人格的全面发展，而不是重智力轻其他；应该是个性发展而不是同一模式，应该是可持续发展，而不是限于当前的发展，教师的每节施教必须从这点做起，这是我们一切教学活动的出发点。 ②、落实两个重点，培养学生的创新精神和实践能力 当一个人他要把想到的事情准备付诸行动时，他才有动力，有激情，而当他想到的事情准备付诸行动时，那就激活他创新，所以在课改中我们创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。 ③、进行三个转变 （1）、教师角色的转变； （2）、学生地位的转变； （3）、教学手段的转变；