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- 2017-01-02 发布于湖南
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全院护理实习教学目标
本专科护理教学目标
严格按照毕业实习大纲要求,在临床带教中注重对实习护士的职业素质、业务素质、个人素质等综合素质的培养,使之成为“会临床、会教学、会管理、会科研”的德才兼备护士。
培养临床护理能力
巩固理论知识,加强理论与实践相结合,学习应用护理程序的科学方法分析、发现和解决临床实践的问题。
熟练掌握临床基础护理、专科护理和基本护理操作技能。
掌握护理评估、护理体检、健康教育等技能,为患者实施心身整体护理。
熟练掌握护理文件书写规范,能独立书写完整护理病历。
初步具备对临床常见病、多发病及危重患者的观察和应急处理能力。
具备一定的人际沟通能力与咨询技巧。
培养护理组织管理能力
培养管理者所具备的素质和能力。
了解护士长主要工作内容,工作方法。
熟悉护理质控检查内容和方法。
能应用管理理论和管理原理,学习临床护理管理工作,学习目标管理、质量控制与改进、领导学等有关知识,培养护理组织管理能力。
对临床护理管理工作提出建议。
培养护理科研能力
学生在临床实习中,学习并训练科研思维,熟悉护理科研课题设计、实施科研计划、收集科研资料、分析科研数据、撰写科研报告的过程,培养良好的科学道德和严密的科学思维方法和科研能力。
培养护理教学能力
创造机会培养学生临床教学实践能力,安排并指导学生利用小讲课、病案讨论、晨会交班、健康教育、工休座谈会等方式培养口头表达能力,达到“会教学
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