历年解析2006年一高考四川卷生物试题评析.docVIP

掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构 掌握NE5000E/80E/40E的单板构成 掌握NE5000E/80E/40E换板操作 了解NE5000E/80E/40E升级操作 2006年高考四川卷生物试题评析 粟 洋 四川省岳池县第一中学 638300 摘要：针对2006年高考四川卷生物试题中的考点分布情况，试题特点等方面加以综合分析，提出了对高三复习课的教学建议。 关键词：试题分析；高考生物题；试题特点；教学启示 中图分类号：G622.474 文献标识码：E 2006年是四川省高考自主命题理科综合能力测试的第一年。就生物部分试题总体来说，命题遵循考试大纲，难易适中、平稳过度，又有较好的区分度，并避开了猜题、押题，符合现阶段本省中学教学实际。试题注重对生物知识综合运用和语言表达能力的考查，突出对坐标图形的理解及语言表达能力的考查，突出对实验分析、设计、评价能力的考查。现对生物试题进行综合分析，以期对今后的教学和2007年高考生物学科复习起到一定的作用。 1 试题的基本情况 2006年四川卷生物试题共7道题（5+2模式），满分72分。保持了原有的题量、分值的稳定。 知识点的分布情况 主干知识部分 题号 分值 占学科总分比 考 查 知 识 内 容 种群的特征 生态系统 1 6 8.3％ 种群密度的调查方法 生态系统稳定性的特点 免疫、细