浏阳市中小学电化教学常规.docVIP

浏阳市中小学教学常规一般备电化教学方法 １、确定电教媒体的切入点。根据教学目标和文字教材内容，确定需要借助电教媒体进行教学的内容。一般说来，需要借助电教媒体进行教学的内容，应是教学的主要内容，即教学内容的重点、难点和关键；应是用其它教学媒体无法讲清或难讲清；或者是虽然能够讲清楚但教学效率低的内容；应是用电教媒体比不用电教媒体能收到更好效果的内容等。2、选择电教媒体。综合考虑教学目标要求、文字教材特点和学生实际及媒体特性，恰当运用投影、录音、录像计算机课件等电教中的一种或多种。选择媒体必须遵循三条原则，即目标明确性原则，讲求实效性原则，最优化原则。在选择电教媒体时，既要注意多种电教媒体的，又要考虑与传统教学媒体的合，以增强教学效果。3、确定电化教学方法。根据不同学科、不同的教学内容、不同的教学对象、不同的电教媒体，选择恰当的教学方法。4、设计电化教学过程。以电化教学方法为依据，播放什么，怎样播放，何时播放，时间长短，先后次序，是否重复播放，均需要作出科学、合理、详尽的安排，做到步骤有序，安排得当。如果演播两种或两种以上媒体，也要区分主次，有所侧重。5、编写电化教学方案。完整的课堂电化教学方案一般包括：课题、授课时数、教学目标、教学重点、教学难点、课的类型、电教媒体和传统教学媒体的名称、数量、教学过程的具体安排等。其中教学过程安排是课堂电化教学方案的主要组成部分。2天填写