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- 2017-01-02 发布于贵州
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海伦四中期末业务检查总结
为了更好的加强学校管理,规范教师的从教行为,提升教育教学水平,成立以校长为组长,业务主任和辅导主任为成员的期末业务检查工作领导小组,利用两天时间,对业务情况进行了检查。本次检查以公平、公正、公开的原则,对计划执行情况, 政治、业务学习情况、学校对教师的业务检查情况、教研开展情况、全体教师听、评课情况、作业设置与批改等进行了认真的检查和总结,现将具体情况小结如下:
一、学校教研开展
学校工作在教育,教育工作在教学,教学工作的好坏也可以从教研教改方面体现出来。为全面提高教师的科学素养,不断更新科学教师的教育思想观念,结合新一轮基础教育课程改革的要求和学教育教学工作的实际,立足于全面提高学科学教育教学质量,着眼于提高教师综合素质与专业水平,服务于课程改革,培养终身学习和创新能力的新型科学教师队伍。从教学规律,遵照国家的教学方针,积极致力于教研教改工作。从检查情况来看,绝大多数学校教研组每次教研活动都有一个明确的主题,绝大多数教研组每次活动都有记录,都组织过新课程学科培训或学习交流。但是大部分教研组活动主要侧重于听课,缺乏评课后讨论,没人提出改进意见。少数教师能经常从外网上获得资源并交流共享,偶尔也能从内网上获取一些教学所需的资源。
二、政治业务学习
政治学习以加强师德师风建设为核心,以增强教师魅力重点,以提高教师的整体素质为目标,旨在通过学习,使教师能与时俱
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