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- 2017-01-02 发布于浙江
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第二节 调查我们身边的生物 调查的目的 调查的目的 调查的过程 一般过程: 1、确定调查目的和范围。(校园的生物) 2、分组,4~5人一组,选一个组长。 3、准备调查表,笔(有条件的可拿望远镜、放大镜或照相机 等) 4、确定调查路线。 5、作好调查记录。 调查的过程 注意事项: 调查的过程 实地调查 结果整理 归类:按不同分类标准分。 例如可分为: 1、按形态结构分:动物、植物、其他生物 2、按生活环境分:陆生动物、水 生动物 3、按用途分:作物、家禽、家畜、宠物 练习与小结 练习: 说出你所调查的两种生物,并说明其生活的环境 练习与小结 小结: 练习与小结 课后作业: 按调查的方法和要求,调查自己家附近的生物 调查表 生物名称 数量 生活环境 生存状态 蚂蚁 较多 陆生 以群体为生,大多居与洞穴,喜欢 光照。 蝴蝶 较多 陆生 适于飞行,以传粉为生 牵牛花 较少 陆生 喜爱光照,开花期在夏. 吊兰 几株
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