[中学联盟]浙江省德清县第二中学浙教版九年级科学上册:3.3能量转化的量度 第1课课件.pptVIP

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  • 2017-01-02 发布于河北
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[中学联盟]浙江省德清县第二中学浙教版九年级科学上册:3.3能量转化的量度 第1课课件.ppt

读图P82 人提着箱子从底端走到斜面顶端,人的拉力有没有对箱子做功? 思考与讨论 做功与我们日常生活中所说的“做工”或 “工作”一样吗? 思考和讨论: 能量的转化和功的关系? 物体对外界做功时,要消耗其自身的能,所以做功的实质是能量转化的过程。 力对物体做了多少功,就有多少能量发生了转化。 可以用功来量度能量转化的多少,能量的单位与功的单位一样,也是焦耳。 3.3能量转化的量度(1) 能量如何转化? 化学能→机械能(势能) 运动员的化学能→杠铃的势能 举重运动员将60千克的杠铃举高2米,至少有多少化学能转化为杠铃的势能? F S 运动员对杠铃做功 运动员举起杠铃 举着杠铃不动,为什么没做功 物体在力的作用下做功的实例 物体在力的作用下不做功的实例 F F F F S S S 物体在力的作用下,沿力的方向通过一段距离,我们就说这个力对物体做了功. (力对物体做功也可以说成物体对物体做功) 归纳:什么时候力对物体做了功? 做功的两个必要因素: 1、作用在物体上的力 2、物体在力的方向上通过一段距离 人对书 静止 推车未动 人对车 人推车 做功 不做功 不做功 判断下列是否做功? 叉车把货物从地面抬升到一定高度 人推车在水平路面上通过一段路程 大人提着书包在水平路面上匀速通过一段距离 人提包正站在地上 人提包正在站在自动上自升的电梯 静止空中 竖起向上提 水平移动 不做功 做功 不做功 S=0 S与F同方向 S⊥F S F F F S 滑行中的冰壶是否受到力?此时是否做功? 滑行中的冰壶是由于惯性而移动一段距离的,此时不受到推力的作用(即F=0)。 不做功 思考: F s 下列各物体在竖直向上的拉力作用下匀速上升一段距离,拉力所做的功谁大? 3m 二、功的计算 1、科学上规定:功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。即:功 =力× 距离 2、公式 W = Fs (注意:★s---是F方向上通过的距离) 3、功的单位:焦耳(J) 或牛·米 ( 读作:“牛米 ”) 1焦耳=1牛·米 1、把一只鸡蛋举高2米所做的功大约为 1焦耳 2、把一本科学书从地面捡起放回桌面所做的功大约为 2焦耳 F = s = 例1:用水平力将质量为50千克物体沿水平地面匀速拖动5米,受到阻力为物体重的0.2倍,则这个水平力需要做多少功?重力做多少功? F F s G G G F1 F2 s1 s2 举重运动员将60千克的杠铃匀速举高2米,运动员对杠铃至少做多少功?(g取10牛/千克) 解: G=mg=60千克×10牛/千克=600牛 W=Gh=600牛×2米=1200焦 答:….. 杠铃的势能增加1200焦。 F h G 也指有1200焦的化学能转化为机械能。 推车的人有能量才能对车做功 人对车做功消耗的能量转化为车的动能和摩擦产生的热能

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