2015—2016学年度第二学期小学教导处工作总结.docVIP

2015—2016学年度第二学期小学教导处工作总结 小学教导处工作总结（2015—2016学年度第二学期） 一个学期以来，我校继续以“文化立校、质量兴校、特色强校”办学理念为指导，教导处在校长室的正确领导下，坚持“抓好常规落实工作创出实效”的工作思路，突出“面向全体，辅差培优，夯实基础，培养习惯。”以细致教学管理为抓手，求真务实，开拓创新，以生为本，以更新教育观念为前提，以发展教师专业素质为核心，以提高课堂教学效率为重点，紧密结合我校实际教育教学情况，深入分析和研究教学中出现的新情况、新问题，与其他部门团结协作，全面提高教学质量。在师资专业发展、教学研究、质量提升等方面取得了新的成绩。现将一学期来，教导处工作总结如下： 一、加强队伍建设，提高教师综合素质水平。 全面更新教学理念，有效组织课堂教学，我们组织教师认真学习各科课程标准，更新观念，将教改基本理念转化为具体教学行为，优化各科教学过程。积极全面组织教师参加校本培训，加强教学研究工作。本学期深化听课制度，加强对青年教师的听课教研力度，使青年教师快速成长。 1.本学期结合5年内青年教师评课选优活动，采取团队合作精神，发挥学校学科带头人资源，发挥骨干教师的辐射作用，锤炼青年教师走向成熟。同时又能有效提升骨干教师的专业水平。在这次区5年内青年教师评优课活动模拟上课比赛中，我校入围下学期上课比赛的共有11人，是全区出线人数最多的学校，