2015高中政治学业水平复习必修四第三单元思想方法与创新意识.docVIP

2015高中政治学业水平复习必修四第三单元思想方法与创新意识 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 高中学业水平测试#8226;思想政治 第八课唯物辩证法的发展观 一、单项选择题 1．92年来，中国共产党带领中国人民取得一个又一个胜利，使中国社会发生了翻天覆地的变化。这表明(　　) A．社会变化总是循环往复的 B．社会发展是有规律的 c．人类社会是变化发展的 D．变化就是发展 解析：中国社会发生了翻天覆地的变化，说明人类社会是变化发展的。 答案：c 2．“人事有代谢，往来成古今。”唐代诗人孟浩然这句诗体现的哲理是(　　) A．自然界是客观的 B．人类社会是客观的 c．事物的联系是普遍的 D．一切事物都是变化发展的 新$课$标$第$一$网 解析：“人事”指自然界和人类社会的变化，即指一切事物都是变化发展的。 答案：D 3．事物变化与发展的区别在于(　　) A．变化是看得见的，发展是看不见的 B．变化是发展，发展不一定是变化 c．变化是倒退向下的变化，发展则是前进上升的变化 D．变化既有前进的也有倒退的，而发展是前进上升的变化 解析：发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。质变有两种倾向，一种是前进的、上升的质变，一种是倒退的、落后的质变。只有前进的、上升的质变才是发展。故D项正确。 答案：D 4．“野火烧不尽，春风吹又生。”这一诗句蕴含的哲理是(　　) A．事物的联系是有条件的 B．物质是不长久的 c．新事物是不可战胜的 D．规律是客观的 解析：“野火烧不尽，春风吹又生。”新事物，符合客观规律、具有强大生命力和远大前途。故c项正确。 答案：c 5．改革开放作为一场新的伟大革命，不可能一帆风顺，也不可能一蹴而就。这表明(　　) A．事物发展的总趋势是前进的 B．事物发展的道路是迂回曲折的 c．新事物能够战胜旧事物 D．没有力量能够阻止改革的步伐 解析：改革开放不可能一帆风顺，发展的道路是曲折的。 答案：B 6．世界自然基金会为应对全球气候变化提出“地球一小时”的倡议，希望个人、社区、企业和政府在特定的时间熄灯一小时，从而让民众了解到气候变化所带来的威胁，并让大家意识到小小改变就可能改变地球的未来。这说明(　　) A．时机是质变的必要条件 B．整体统率着部分 c．量变是质变的必要准备 D．部分决定着整体 解析：小小改变就可能改变地球，说明量变引起质变。 答案：c 7．有人利用先进信息技术搞“科学算命”，并称之为“发展”。该观点(　　) A．正确，因为它肯定了先进信息技术在人们命运中所起的积极作用 B．正确，因为它正确理解了发展的实质 c．正确，它肯定了运动变化与发展的内在联系 D．错误，因为它没有正确理解发展的实质 解析：发展的实质是事物的前进和上升，是新事物代替旧事物。“科学算命”是以新的形式掩盖旧的内容，故D项符合题意要求。 答案：D 8．清代诗人张维屏在《新雷》一诗中写道：“造物无情却有情，每于寒尽觉春生。千红万紫安排着，只待新雷第一声。”其中，“千红万紫安排着，只待新雷第一声”可寓指(　　) A．事物发展的道路是曲折的 B．事物发展的前途是光明的 c．果断抓住时机，促成质变 D．量的积累必然会引起质变 解析：诗句的意思是：百花园里万紫千红的花朵都已含苞，只要春雷一声，便会竞相开放，可见c选项符合题意。A、B选项不符合题意；量的积累只有达到一定程度才会引起质变，故D选项表述有误。 答案：c 9．“我们在日常生活中所看见的统一、团结、联合、调和、均势、相持、僵局、静止、平衡、凝聚、吸引等等，都是事物处在量变状态中所呈现的面貌。”下列对“量变”的理解正确的是(　　) A．量变是由事物内在原因引发的 B．量变阶段事物内部矛盾双方的地位发生了根本变化 c．只要有量变，就会有质变，质变是量变的必然结果 D．量变阶段事物处于相对静止状态，事物性质没有出现改变 解析：题中所属状况，反映的是事物一种渐进的、不显著的变化，反映了事物处于相对静止状态，事物性质没有出现改变。故答案选D项。 答案：D 10．一位不知名的画家向著名画家门采尔诉苦说：“为什么我画一幅画只需要一天工夫，而卖掉它却要等上整整一年呢？”门采尔很严肃地说：“倒过来试试吧，亲爱的！”这启示我们，艺术创作要(　　) A．深入调查研究，改变成才规律 B．坚信未来必胜，勇敢接受考验 c．重视量的积累，促进质的飞跃 D．继承前人成果，转变角色定位 解析：“倒过来试试”就是用一年的时间去画画，显然这是强调要重视量的积累，c项符合题意。A项违背规律客观性，B、D两项不符合题意，均应舍去。 答案