二年级作文 v 想象文——我会编童话.docVIP

课 题 第一次课 我会编童话 教学目标 学会编写故事。 在创编活动中，培养学生想象力，激发学生的表达兴趣，体验童话的魅力。 教学重点 培养学生想象力，激发学生的表达兴趣。 教学难点 学会编写故事，完成想象习作。 难点突破 通过教师的引导，让学生先说后写，先示范后模仿进行写作。 教学课时 三课时 教学过程 第一课时 一、课前分享 5分钟 二、复习上次课的要点，并评讲（待定） 复习上次课的要点并板书出来： 15分钟 三、氛围营造 PPT出示或者黑板上画一个“圆”，与学生进行互动：大家想想看这会是什么？——学生发挥；（0、字母、眼睛、瓶盖、地球仪、月亮、月饼、太阳、荷叶、湖泊、呼啦圈……） 师：看来同学们的想象能力很强呢！我们一起回想一下以前学过的一些童话吧！（简单讲解故事内容） 生：《丑小鸭》（安徒生）、《灰姑娘》（格林）、《精卫填海》(中国神话）、《小猪唏哩呼噜》（孙幼军）…… 师：有的童话是通过一个故事让我们受教育，有的是让我们学到新的知识。童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没有生命的铅笔、橡皮，它们都能说，能笑，能思考问题，也就是把它们当人来写，赋予它们人的性格。 同学们，读了别人的童话我们能学到知识，受到教育，那你们想不想编写童话故事，让被人也从中有收获？ 生：——想 师：我们今天就一起来写童话故