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- 2017-01-02 发布于贵州
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五年级上册学期备课
一、
2、坚持“情境串”的前提下, 信息的呈现趋于多元化。
3、整合学习内容,强化数学知识间的联系及学科间的融合。
4、注重解决问题策略的学习,感受教学建模的过程。
5、注意数学与生活的联系,拓宽学生的视野。
6、加大探索的空间和时间,凸现知识的形成过程。
本册教材主要包括:
1、分数加减法(二) 2、长方体和正方体 3、有趣的溶解现象
4、分数乘法 5、可能性6、分数除法7、比 8、美的奥秘
9、方向与位置10、分数四则混合运算11、统计12、总复习
二、教学:、教学中应注意的几个问题:
2、恰当确定一节课的教学内容,避免内容过多。
3、树立单元教学思想,在重点例题上下功夫。
4、注重数学思想方法的渗透和解决问题策略的培养。
四、教学重难点及突破措施。
突破措施:让学生自己总结方法,提高分析问题,解决问题的能力。在研究特征教学时,多要学生举例和动手操作。
五、课时安排:
二、长方体和正方体—— 12课时
综合运用—— 1课时
三、分数乘法—— 12课时
四、可能性—— 2课时
五、分数除法—— 11课时
六、比—— 7课时
综合应用—— 1课时
七、方向与位置—— 6
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