2016年四年级语文下学期第三学月月考试卷.docVIP

2016年四年级语文下学期第三学月月考试卷 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m 2015-2016年语文四年级下学期 第三学月月考 （时间：80分钟完卷试题满分：100分卷面满分：5分） 一识文断字 （一）根据句子的意思，在拼音后面的括号里写出它表示的词。（10分） 1蝴蝶划出一条美丽的húxiàn()，述说着fēixiáng()的概念。 2.瓜苗这种不屈向上、zhuózhuàng（）成长的精神zhènhàn（）了我。 3.在大地震发生的shùnjiān（），叔叔张开双臂护住我。我得救了叔叔却 yǔshìchángcí（）了。 4、我qiáo（）见一只sǒng（）着尾巴的大公鸡shuàilǐng（）着成群结队的小鸡在péngjià（）下面mìshí（）。 （二）给下面的字选择正确的读音，在正确音节下画横线。（5分） 清香袅袅（niǎoliǎo）悄（qiāoqiǎo）然曲（qūqǔ）线屡（lǚlǒu）屡获奖 剥开（bāobō）砖缝（féng，fèng）铺（pūpù）满绿色泛滥（lànluàn） 牛圈（quānjuàn）唱和（hèhé） （三）选择一个字，用有趣的识字方法记住它。2分 可以则的字：眠昼茁 有趣的识字方法： （四）请用“√”或“X”判断下面的说法是否正确。（2分） 1、“率”字中间部分的笔顺是从中间到两边。（） 2、“巢”字上半部分为三个撇点。（） 二、斟词酌句 （一）将下列词语补充完整（8分） （）前屋后辽阔无（）默默无（）此起（）落 手不（）卷怦然一（）改（）换（）多（）多彩 （二）乱句重组。（4分） （）它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐（xié）的田园风景画。 （）若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。 （）他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。 （）天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。 三、过目成诵。 （一）．按原文填空。（11分） 1、采菊东篱下，。 2、人闲桂花落，。 3、，春江水暖鸭先知。 4、我能从“，”想象出山原翠绿、杜鹃啼鸣、细雨如烟的画面。 5、我能从“，”想象出小孩在树阴下学习种瓜的场面。 6、我能从“，”感受到桃红水碧、鹭飞鱼肥的江南美景。 7、人的生命是有限的，可是，。我要把有限的 生命，。（雷锋） 8、我的一生始终保持着这样一个信念，生命的意义在于，在于，而不是，也不是在于。（巴金） 9、虽然（），但是，我们却可以让（）体现出无限的（）。于是，我下定决心，一定要（），绝不让它（），使自己活得更加（）。 （二）根据背诵的《国学经典》内容选择填空，只写序号。(4分) ①好学②樵夫③迁怒④周急⑤贰过⑥湖水⑦涵虚⑧继富 １、“有颜回者，不，不。2、吾闻之也，君子不 3、欲投人处宿，隔水问。4、八月平，混太清。 四、熟读精思：阅读文段，完成文后练习 （一）《触摸春天》文段选读练习 在春天的深处，安静细细地感受着春光。许久她张开手指、蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧（húhū）线，蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔（xiángqiáng）的概（gài kài）念。 我没有惊动安静。谁都有生活的权利，谁都有可以创造一个属（shǔsǔ）于自己的缤纷世界。在这个清香袅袅的早晨，安静告诉我这样的道理。 1、我会划去文中括号内不正确的读音。（2分） 3、安静捉住蝴蝶后的感受到什么？她后来为什么要放走蝴蝶？（2分） 4、在这个清香袅袅的早晨，安静告诉大家一个什么的道理？（2分） 5、你想对安静说些什么话？（2分） （二）课外阅读。 但愿此时此刻，小羊羔香绣球能像块没有知觉的石头那样，纹丝不动的我在草丛里，瞒过两双正在空中（搜寻观察）的鹰眼，流火云衷心（期盼祈祷）。哦，那只领先一步的身上的白色斑点犹如雪花一般潇洒的是丈夫鹰，姑且就叫雪丈夫。哦，那只跟随在雪丈夫后面身上的白斑点犹如水晶一样美丽的是妻子鹰，姑且就叫冰妻子。 风吹草动，树叶沙沙响，白云在（深蓝湛蓝）的天空中缓慢游荡，荒野一片静谧，没有粉盒灾难降临的（迹象痕迹）。 流火云及时识破了鹰夫妻的伎俩。之所以就冰妻子一只鹰俯冲下来，其实是一种佯攻，相依佯攻迫使流火云移动，只要流火云一移动，被罩在身体下的小羊羔就会暴露出来，更雄壮、飞行能力更强的雪丈夫就会（扇动鼓动）翅膀一头从空中扎下来。趁机抓走小羊羔。 1、概括本段的主要内容：（2分） 2、用“/”删去括号中不恰当的词语。(3分) 3、我能给这个片段加一个小标题：(2分) 4、我能练习上下文理解下列词语的意思(2分) 静谧： 佯攻： 5、联系全书我知道（2分） 流火云最后的命运是：。 九、下笔成章 （一）、评改：请你运用学到的评改作