建管毕业实践环节实施细则,实习报告及毕业实践日x表格.docVIP

西安广播电视大学开放教育《建筑施工与管理》专业 毕业实践环节实施细则 毕业实践是理论联系实际的教学活动，是建筑施工与管理专业最重要的实践性教学环节之一。通过毕业实践，使学生进一步巩固和加深理解所学的专业理论知识，开阔视野，扩大学生的知识面，并使学生具有综合运用所学的专业知识，独立完成职业岗位工作及解决工程实际问题的能力，为毕业后迅速适应职业岗位要求创造条件。 为更好地达到以上目标，根据中央电大《建筑施工与管理专业毕业实践教学要求（试行）》，结合我校实际情况，特制定本实施细则。 一、毕业实践的教学目标 （一）知识目标 掌握一般建筑工程的施工技术和组织管理、材料应用、检测和保管、工程计量与计价、内业技术资料的整理和编制、工程质量的检验和评定、施工安全措施等方面的专业知识。 （二）能力目标 能够应用所学的专业知识和技能，在建筑生产一线基层的技术及管理岗位从事与本专业相关的工作，具备相应岗位工作的能力。 （三）素质目标 培养学生树立正确的人生观、价值观、劳动观和技术观。明确所从事的工作与社会发展的关系，养成良好的职业道德和团队精神；培养学生树立严谨求实，统筹兼顾的大局观，学会处理工作中出现复杂问题的综合协调能力。 二、毕业实践的教学要求 ）指导教师条件具有认真的工作态度、丰富的专业知识和较高的业务水平熟悉电大教学情况。中央广播电视大学毕业设计（论文）指导教师申报表申报表指导教师职责根据毕业设计（论文）教学工作的具体要求和安排，制定详细工作计划指导学生正确选题对学生毕业设计（论文）全过程进行指导指导学生制订写作计划，检查写作提纲，指导学生进行文献检索，推荐参考书目和资料审阅学生写作初稿，提出具体修改意见对每位学生进行分阶段指导，不少于次，总计时间不少于6小时每次指导详细记录。检查学生独立完成写作工作情况，鉴别并制止抄袭、剽窃等造假行为。针对学生毕业设计（论文）全过程写出具体准确的评语，并给出初评成绩。指导教师工作量初评成绩初评成绩答辩委员会实践单位的鉴定应由实践指导教师或项目经理亲自填写，并有亲笔签名、盖实习单位或项目经理部公章(原件)。每个学生必须完成毕业对实进行全面总结。主要是进行了哪些的实，本次实活动的收获和体会。内容要求完整、条理清楚、语句通顺、体会深刻。必须书写规范、文字通顺、图表清晰、数据完整、结论明确；要求打印，统一格式，统一封面。毕业实践活动成绩评定毕业实践活动的成绩应根据学生在毕业实践活动的表现，实践单位鉴定、实践任务完成情况（实习日记、实习报告）由指导教师的给出初评成绩、由答辩小组每位学生的成绩。毕业实践成绩按优秀、良好、及格、不及格四级分评定，具体标准如下： 优秀：毕业实践态度端正，实践活动中表现良好，圆满完成预订的实践任务；提交实践成果齐备，装订规范；实践总结内容全面、合理，有个人独立见解，条理清楚、文章通顺，字迹工整，图面整洁，无错误。 良好：毕业实践态度端正，实践活动中表现良好，完成预订的实践任务；提交实践成果齐备，装订规范；实践总结内容比较全面、合理，有一定的个人独立见解，条理清楚、文章较通顺，字迹工整，图面整洁，无大错误。 及格：毕业实践态度基本端正，能够参加毕业实践活动，能够完成预订的主要实践任务；提交实践成果基本齐备，装订基本规范；实践总结内容基本合理，条理基本清楚、文章较通顺，字迹比较工整，图面比较整洁，无原则性错误。不及格：未达到上述及格条件的为不及格。 实践学生姓名 实践岗位 工程名称 工程概况 项目负责人 技术负责人 日期： 星期： 气温： 气象： 当天的具体工作内容、成果和收获体会： 下面是“十个小故事大道理”不需要的朋友可以下载后编辑删除！！！谢谢！！！ 小故事1、《扁鹊的医术》 　　魏文王问名医扁鹊说：“你们家兄弟三人，都精于医术，到底哪一位最好呢? 　　扁鹊答：“长兄最好，中兄次之，我最差。 　　文王再问：“那么为什么你最出名呢? 　　扁鹊答：“长兄治病，是治病于病情发作之前。由于一般人不知道他事先能铲除病因，所以他的名气无法传出去;中兄治病，是治病于病情初起时。一般人以为他只 能治轻微的小病，所以他的名气只及本乡里。而我是治病于病情严重之时。一般人都看到我在经脉上穿针管放血、在皮肤上敷药等大手术，所以以为我的医术高明， 名气因此响遍全国。 　　大道理：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。 　　小故事2、危险的森林里 　　一个人在森林中漫游时，突然遇见了一只饥饿的老虎，老虎大吼一声就扑了上来。他立刻用最快的速度逃开，但是老虎紧追不舍，他一直跑一直跑，最后被老虎逼到了断崖边。 　　站在悬崖边上，他想：“与其被老虎捉到，活活被咬死，还