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彰显个性 提升素质 快乐成长 全面发展 ———商南县初级中学素质教育优秀学校汇报 为贯彻党的教育方针和教育法律法规，努力提高教育教学质量，全面推进素质教育，根据科学发展观的要求，我校努力开展素质教育省级优秀学校创建活动。11月下旬，我校按照素质教育评估指标体系提出的各项要求，对我校的办学方向、办学过程、办学效益进行了全面的自检自查及评估。现将评估的情况报告如下： 一、学校基本情况 学校占地34650㎡，有各类功能部室54个，有图书61500册，报刊杂志225种，学校现有30个教学班，1500名学生，教职工151人。学校连续多年被县教体局评为 “校长任期目标责任制优秀学校”、县委政府评为“先进教育集体”，先后荣获商洛市“校本教研工作先进单位”“文明校园”“商洛市标准化初中”，陕西省“学习科学研究成果显著单位” “校本教研示范校”“文明校园”“省级示范初级中学”“依法治校示范校”“科研兴校明星学校”“语言文字规范示范校”等荣誉称号。特别是随着我县“双高双普”工作的大力推进，学校基础设施极大改善，学校面貌变化巨大，办学实力大幅度提升，为学校全面推进素质教育奠定了基础。 二、实施素质教育主要措施和成效 1、落实目标任务。学校把创建省级“素质教育优秀学校”纳入总体工作布局之中。成立创建领导小组，校长任组长，支部书记任副组长，全体行政人员为成员，由行政办负责日常办公，具体负责创建工作的任务划分、督促检查各项创建任务及协调沟通。营造了全体教职员工共同参与的工作氛围。 2、管理民主规范。学校实行校长任期目标责任制，充分发挥党支部的政治核心作用和教代会的民主监督作用。学校组织机构健全，职责明确，被评为县级、市级“和谐领导班子”。2011年修订编印《商南县初级中学制度汇编》，各项规章制度健全、各类安全预案科学实用，定期演练，学校安全稳定，多年来无重大安全责任事故的发生。 3、素质教育成效斐然。我校坚持学区内学生免试就近入学，不收取任何费用。按照教育部颁布的课程计划，开齐课程，开足课时，在校时间不超过七小时，不设重点班。学生特长发展，从新课程改革和减轻学生过重课业负担入手，以丰富多彩的课外活动为载体，着力培养学生创新精神，实践能力和科学态度。通过举办“校园艺术节”、运动会，培养学生健康体魄和综合素质。还按年龄特征和兴趣爱好成立了田径、篮球、乒乓球、音乐、美术、书法、科技、计算机等兴趣小组。我校参加省市县大赛每次都有数十名学生表彰奖励。今年我校组织参加陕西省中小学“春芽杯”艺术大赛、“二十八届科技之春大赛”、“第五届青少年科普知识竞赛”中共有二十名多同学获奖。我校积极开展阳光体育活动，将“每天锻炼一小时”精神落到实处，在2012年商洛市青少年田径比赛暨市第三届运动会年度比赛中，我校获金牌9块银牌15块、铜牌4块，在2012年商洛市中小学艺术展演活动中六个节目被评为“优秀节目”，集中展现了我校素质教育成果。我校学生综合素质评价合格率达98%，优秀率40%。 4、教科研成效显著。我校是省教育学会确定的“十二五教育研究规划教研基地”，学校规定凡教师课题立项和结题、论文发表、优质课获奖等予以奖励。目前我校承担的4个县级教研专题， 3个省级课题（《基于现代信息技术环境下新型教学模式研究》《农村体育与健康小本课程资源的开发与应用研究》《信息技术与学科教学的有效整合研究》）2个市级课题（《中学生学习方法与学习方法指导实践研究》《农村体育与健康小本课程资源的开发与应用研究》）已经结题，其成果已运用与教学实践中。尚有2个省级课题《初中数学作业设计与实践研究》《提高学生抗挫心理能力研究》，2个市级课题，6个县级课题正在研究中。我校还积极进行校本课程的开发和校本教材的编纂工作，目前开发的校本课程有“安全教育”，“学生课外体育活动”，“商南经济文化”，编辑的校本教材主要有《学校安全常识读本》、《初中生常见课外活动》、《商南茶及商南茶文化》、《语文综合性学习活动方案设计》、《英语语法补充》等12册140余课（章）。其内容原于实践，又指导实践，促进了教师教研水平的提高。 5、办学条件大为改善。一年来学校根据要求，高标准、高质量装备了音乐教室、舞蹈教室、美术教室、科技活动室、素质教育展室、心理咨询室等54个，订阅报刊杂志215种。2009—2010年完成印刷厂搬迁、教学综合楼新建，教学、实验楼改造，投资800余万元。2011—2012年进行了全面的部室建设和文化体育设施建设，完成了32项工程，共筹资500多万元，又投入近80万元用于教师办公条件改善。最近，每个教室安装了智能电子白板，学校正计划为每位教师配备笔记本电脑，使现代技术手段更广泛应用。 6、校园文化改善了育人环境。我校紧抓全市校园文化建设观摩活动机遇，投资150余万元，实施校园文化建