人教版小学四年级第三单元知识点及练习题.doc

四年级上册数学 姓名： 第三单元 【三位数乘两位数】 学习目标： 1、会用简便方法口算一位数乘几百几十的数 2、能正确地进行三位数乘两位数的笔算 3、知道速度的表示法，能从实际问题中抽象出时间、速度和路程之间的关系，并应用这种关系解决问题 4、在运用三位数乘以两位数乘法方法的基础上解决生活，生产中的实际问题 5、在解决实际问题时，明确条件与问题之间的主要关系 基础巩固 1、口算乘法： 2、笔算乘法1： 3、笔算乘法2： 4、笔算乘法3： 5、行程问题： 小结：在上面的例题中，特快列车每小时行的路程叫做速度，可以写成160千米/时。普通列车的速度可以写成106千米/时。 “小林步行的速度是60米/分，就是说小林每分钟走60米。” 速度、时间与所行的路程之间的关系：速度×时间=路程 6、积的变化规律： 一个因数不变，另一个因数扩大或缩小若干倍，积也扩大或缩小相同的倍数。 7、乘法估算： 练习 一、???? 填空。（30分） 1、400×50的积是（　　）位数，积的末尾有（　）个0。 2、计算180乘30时，可先算（ ）乘（ ）的积，再在积的末尾添上（ ）个0，这样算比较简便。 3、（　　　）× 时间 = 路程 4、125的24倍是（　　　），213与62相乘，积是（　　　）。 5、火车的速度可达每小时180千米，可写作（???????? ），小亮骑自行车可达每分钟250米，可写作（　　　　　　　）。 6、在〇填上“＞”、“＜”或“＝”： 30×170 〇 30×160　　　　　　 56×200 〇 20×560 600×10 〇 10×660　　　　　　 23×40　〇 32×30 126×57 〇 5000　　　　　　　 45×40〇 90×36 7、根据85×32=2720，直接写出下面各题的积。 　85×64=　　　 85×16=　　　 85×8=　　 85×320= 8、已知A×B=450，如果A扩大3倍，则积是（　）；如果B缩小5倍，则积是（　　）。 9、李强走一步的距离是39厘米，他从家到学校一共走了502步，他家到学校大约有（　）米。 10、小张身高171厘米，大约是（　　）厘米。 二、判断。（对的画，错的画×）（5分） 1、乘数中间有0，积中间也一定有0。???????????????? （???? ） 2、998×51的积大约是5000。???????????????????????? (????? ) 3、如果两个因数的末尾没有0，则积的末尾也一定没有0。（???? ） 4、650×40的积的末尾有3个0。????????????????????? （???? ） 5、两个数相乘的积一定大于其中任何一个因数。???????? (????? ) 三、选择。（将正确答案的序号填在括号里）（5分） 1、250×11÷250×11的结果是（?? ）。 1???? ②121??? ③62500 2、一个因数扩大3倍，另一个因数扩大5倍，积会（??? ） ?? 扩大8倍 扩大15倍??? 无法确定 3、求9个156相加的和是多少，正确的列示是（?? ） ?? 9+156??? ②156÷9?? ③156×9 4、320×16的积等于（??? ） 640×16??? ②640×30?? ③640×8 5、如果25×64=1600，那么（25×8）×（64÷8）的结果是（?? ） ?? 1600???? ②200???? ③12800 四、计算。（36分） 1、直接写出得数：（12分） 30×12=　　? 23×4=　　　 540-310=　　 4×140= 630+70=　 130×20=　　 180×5=　　　 170×5= 500×5=　　 210÷7=?????? 85×40=????? 720÷8= 2、估算。（8分） ?89×202≈　　 139×48≈　307×53≈???? 298×19≈ 3、列竖式计算。（16分） 178×46????????????????????? 408×25 ? ? 720×42　　　　　　　　　　? 480×50 ? ? 五、解决问题。（24分） 、学校组织植树劳动，平均每人植树18棵。一班有学生56人，二班有学生53人，两个班一共植树多少棵？ ? 、果园里种了29排梨树，每排有128棵，这个果园里共有多少棵梨树？ ? ? 、某小学食堂每天做饭要用108千克大米，8月储备了3吨大米，够吃到月底吗？ ? ? 、新兴农场前年种了212棵松树，为了加大植树面积，去年种的松树是前年的3倍，今年种的是去年的18倍，新兴农场今年种了多少棵松树？ ? ? 、某食品厂有5条生产线，每条生产线每小时能生产26