人教版第14卖火柴的小女孩课堂作业.doc

14卖火柴的小女孩课堂作业 练习一 一、我是小小书法家。 yan zhi kao jian 火（ ） 精（ ） （ ）鹅 （ ）直qun Jiang chu du 围（ ） 冻（ ） （ ）窗 （ ）住 二、辨字组词。 移（ ）魄（ ）乖（ ）僵（ ） 哆（ ）魂（ ）乘（ ）疆（ ） 蜷（ ）厨（ ）湿（ ）蓝（ ）倦（ ）橱（ ）温（ ）篮（ ） 三、划去错读音。 1.敌人的大声恐吓（xià hè xiā），并没有把小张嘎吓（xià hè xiā)倒。 2.小女孩多么想暖和（huo hé)暖和自己冻僵的小手，就在她擦燃火柴后，奶奶温和（hé huo)的脸出现了。 3.喷（pèn pēn)香的烤肉引得小弟弟直流口水。大家看着看着，笑得差点喷（pèn pēn)饭。 4.她没卖掉一根火柴，没挣（zhēng zhèng)到一个钱，爸爸一定会打她的。 四、连线 金黄的 铜器 暖烘烘的 蜡烛 可怜的 火柴 香喷喷的 火炉 小小的 女孩 明晃晃的 烤鹅 闪亮的 铜把手 亮晶晶的 星星 ………………………………………………………… 幻想 渴望 现实 美丽的圣诞树 温暖 冻死 慈爱的奶奶 幸福 痛苦 喷香的烤鹅 食物 寒冷 美好的地方 爱抚 孤独 温暖的火炉 欢乐 饥饿 五、词语克隆秀。 暖烘烘 ： 摇摇摆摆： 又冷又饿： 暖和暖和： 六、写出下列词的反义词。 快乐—（ ）光明—（ ）精致—（ ） 美丽—（ ）冷淡—（ ）柔弱—（ ） 七、写出下列句子的修辞方法 1.亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明。 （ ） 2.许多幅美丽的彩色画片，跟挂在商店橱窗里的一个样，在向她眨眼睛。 （ ） 3.她俩在光明和快乐中飞走了 ，越飞越高，飞到那没有寒冷，没有饥饿，也没有痛苦的地方去了。 （ ） 4.她敢从成把的火柴中抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。 （ ） 八、句段细推敲。 1.她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了 ，来暖和暖和她的小手吗？她终于抽出了一根。 ①从“敢”字可以看出，小女孩此时的心里可能在想 ②从“终于”这个词语,可以体会到小女孩正处于 的困境。 2.这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。她死了，在旧年的大年夜冻死了。 在一般人看来，“微笑”和“死”本是一对互相矛盾的词语，不可能同时出现。作者这样写，给我们的感觉是 九、课文巧链接。 课文写了小女孩五次擦燃火柴，出现的幻景分别是 、 、 、 、 。说明小女孩正处于 、 、 、 的困境。 十、乱句来整理。 （ ）1835年,他正式从事童话创作。此后每一两年都要在圣诞节出一本讲给孩子们听的故事书，直到逝世前两年为止。 （ ）由于这些童话，居然使他的祖国丹麦的名字，使丹麦文学和他自己，在欧洲文学史上乃至世界文学史上占有一席地位。 （ ）安徒生是一位卓越的童话作家，于1805年4月2日诞生在丹麦中部恩岛上的欧登塞，1875年8月4日逝世。 （ ）17岁时，他写出了第一个诗剧，并取得了助学金，因此才上了哥本哈根大学，专攻文学。 （ ）他的作品语言优美，想象丰富，情节动人，常有耐人寻味的结尾。像《拇指姑娘》《海的女儿》《皇帝的新装》《丑小鸭》《野天鹅》《卖火柴的小女孩》等，都是闻名世