公开课《锡林郭勒大草原》ppt方案.ppt

百灵鸟在欢快地歌唱 成群的牛羊安闲地嚼着青草 小马驹蹦蹦跳跳地撒欢,跟着马群从这边跑到那边。 偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起来快极了,像一阵风。 牧民骑在高高的马背上,神气地挥舞着鞭子。 这一段通过对动物和牧民活动的描写，写出了草原的勃勃生机。 在描写手法上，我们把它称作动态描写。 展开想象说一说：如果没有野花、湖水和野草，锡林郭勒大草原将是什么样子？ 地球是大家的，我们应该保护环境，珍惜身边的资源，让我们的家园变得更加美丽、更和谐。 15 、锡林郭勒大草原 小学语文S版 三年级上册 授课人：彭 路 平 思考 一、你看到了些什么景物？ 二、草原给你留下了什么印象？ 作者笔下的草原又是什么样子的？ 广阔美丽 热闹欢腾 课文的哪些自然段是在介绍草原的广阔美丽，哪些自然段是在描写草原的热闹欢腾？ 一起有感情朗读第一、二自然段。 哪一句话概括的写出了锡林郭勒大草原的广阔呢？ 蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。 满眼绿色 铺向远方 这么广阔的大草原上，都有哪些美景呢？大家赶快找一找吧！ 平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草，最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。 野草 没过十来岁 高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。 草丛中开满了各种各样的野花。（ ）的山丹丹花，（ ）的牵牛花，（ ）的铃铛花，散发着阵阵清香。 鲜红 粉红 宝石蓝 各种各样 野草、湖水、野花静静地向大自然展示着它们的美， 在描写手法上，我们把它称作静态描写。 草原不仅美丽，还是个欢腾的世界。 这一自然段只有一句话，前半句是用来总结上文，下半句用来引出下文，具有承上启下的作用，这样的句子叫做过渡句，像这样单独成段的叫过渡段。 ﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏ ﹏﹏﹏﹏ 矫（jiǎo）健的雄鹰（xiónɡyīnɡ）在自由地飞翔，百灵鸟在欢快地歌唱。成群的牛羊安闲（xián）地嚼（jiáo）着青草。小马驹（jū）蹦蹦跳跳地撒欢儿，跟着马群从这边跑到那边。偶尔（ǒuěr）还会看到成群的黄羊，它们跑起来快极了，像一阵风。一碧千里的草原上，还散[sǎn]落着一个个圆顶的蒙古包。牧（mù）民骑（qí）在高高的马背上，神气地挥（huī）舞着鞭（biān）子，放声歌唱：“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……” 飞翔 歌唱 嚼 撒欢儿 跑 骑 挥（huī）舞 蹦蹦跳跳 跑 因为有了___的___, 所以锡林郭勒大草原是个欢腾的世界。 小组学习: 矫健的雄鹰在自由地飞翔