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专题一第二课时《珍惜自尊》专题复习学习卷 莲 山课件 m 专题一第二课时《珍惜自尊》专题复习学习卷 班级姓名学号成绩 一、知识填空 （二）学做生活的主人，还要珍惜自尊 1．人人都需要自尊。 在实现生命价值的过程中，首先需要，它是一种健康良好的。赢得别人对自己的是自尊的表现,自尊的人为得到肯定而快乐。是自尊的重要表现，自尊的人能正确对待自己的缺点。是一种扭曲的自尊，自尊的人能正确对待他人对自己的评价。 2．学会做自尊的人。 自尊的人最看重自己的，绝不做有损人格的事情；自尊的人有一颗的心，善于与人相处，正确对待别人的批评和建议；做自尊的人要学会把握的原则。 3．尊重他人的重要性。 人的自尊是在他人的呵护与激励下形成的。他人同自己一样自尊。因此，我们在珍惜自尊，维护自尊的同时，也有责任去他人的自尊，维护他人的自尊。只有尊重他人才能得到他人的尊重，赢得真正的。 4．学会尊重他人。 对人有礼貌，尊重他人的，尊重他人的，是尊重他人的基本表现。要真正做到尊重他人，必须做到：第一，要善于站在的角度看问题;第二，要善于、接纳对方；第三,千万不能做有损于他人的事情。学会彼此尊重，我们的生活才会更美好。 二、单项选择 1．刘少奇同志在写给他儿子的信中说：“不要把正当的自尊心同保存一种虚假面子混淆起来，以为接受了同志们的批评，改正错误，就丧失了自尊心。”这句话告诉我们（） A．爱慕虚荣是树立正确自尊心的大敌B．勇于改正错误就会失去自尊心 c．犯了错误就会丧失自尊心D．自尊心来源于他人对自己的评价 2．在一次考试中，过去一直稳拿第一的小丽没考好，她对超过自己的同学耿耿于怀，连话野不想和他们说。这说明小丽有（） A．自信心B．自尊心c．自卑感D．嫉妒心 3．萧伯纳一次碰到一个大腹便便的资本家，资本家见萧伯纳很瘦，便取笑他说：“一见到你，我就知道世界正在闹饥荒。”而萧伯纳则反唇相讥：“一见到你，我就知道闹饥荒的原因。”对于萧伯纳的行为人是正确的是（） A．很幽默，喜欢开玩笑B．过于敏感，易情绪冲动 c．报复心强，易制造矛盾引发冲突D．对恶意的侮辱与诋毁几时予以回击 4．“尊重与被尊重是一枚硬币的两面。尊重别人的人才会得到别人的尊重，一个人是否受人尊重，可以推知，他是否尊重别人”这句话告诉我们（） A．自尊的人懂得尊重他人B．自尊和尊重他人都是快乐的 c．自尊的人最看重自己的人格D．自尊的人不需要尊重他人 5．清朝有位清官叫叶存人，有一次一位手下趁夜色给他送礼，他言词相拒，并留下了“不畏人知畏己知”的千古警句。这表明（） A．自尊的人不需要去管别人是怎样看待自己 B．自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事情 c．自我承认往往比他人和社会承认更重要 D．收礼被人知道后，有损自己的自尊 三、多项选择 6．在日常生活中，尊重他人最基本的表现是（） A．对人有礼貌B．尊重他人的劳动 c．尊重他人的人格，对于别人的缺陷不嘲笑、不歧视D．迁就他人的缺点和错误 7．有个爱搞恶作剧的学生向老师后背洒墨水，老师知道后没有说什么，只是给他写了首小诗：“土地宽容了种子，拥有了收获；大海宽容了江河，拥有了浩瀚；天空宽容了彩霞，拥有了美丽；人生宽容了遗憾，拥有了未来。”学生看后，深思良久，主动向老师承认了错误，对老师更加敬仰。对此认识正确的是（） A．自尊的人宽容待人，能够赢得他人的尊重 B．我们应养成一种豁达、开朗的性格 c．对于学生的错误，老师可以不予理会 D．认识错误并勇于改正错误，这也是一种美德 8．有一首歌曲是这样唱的：“洋装虽然穿在身，我心依然是中国心。我的祖先早已把我的一切，烙上中国印……就算身在他乡也改变不了我的中国心。”歌词体现了（） A．强烈的民族自尊心和民族自豪感B．中华民族的民族尊严是世代相传的光荣传统 c．强烈的爱国之情D．国家和民族的自尊自信是我们自立于世界民族之林的精神支柱 三．问答（3小题，共30分） 9.上学期期末考试某中学高一级有几个班选择无人监考模式。很多参加“无人监考”考试的同学在谈起考试的感受时都说：“学校诚信试场的设置表明学校对学生的信任和尊重，也有利于我们增强诚实守信和愉悦。坐在无监考的教室里，心情格外轻松和愉悦，不仅感受到受人尊重的快乐，而且也使自己的思想得到一次提升。不管成绩如何，但至少收获了尊重。” （1）为什么这些同学坐在无监考的教室里会感受到受人尊重的快乐？ （2）如何真正做到尊重他人？ 10.“为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着——爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出！我希望有一天地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与鲜血中得到永生！”这是叶挺被捕后，对威胁利诱全然不理，于渣滓洞集中营二号牢房壁上书写的一首《囚歌》。 请回答：