教务科b研处2007年上半年工作计划.doc

?教务科研处2007年上半年工作计划 指导思想 以深化课程改革，推进素质教育为主旨，以一切为了学生和教师的发展为中心，以课堂教学改革为主线，以提升教师素质为目标，校本教研为载体，走出去请进来为抓手，教研组建设为突破口，打造书香校园，构建和谐教育，促进两校区发展 2、努力提高课堂教学效率。课堂教学是提高教学质量的中心环节，是实施素质教育的主阵地。针对当前有相当部分课堂对教材处理缺乏深度、广度和灵活性，对新课程理念理解的很不透彻，课堂注重形式，讨论空洞化、合作形式化、表演肤浅化、自主虚假化，探究时髦化，课堂教学效率低下。本学期教学重点放在探讨“努力提高课堂教学效率”上。 3、规范听课本的检查，学期教研组教师开课首先报教务处，经教研处同意确定后教研组进行落实，听课期间教研组长对听课教师进行签名登记，结束后教研活动表马上报教务处备案。一学期校内听课不少于8节，外出活动听课要如实登记。 4、小班化教育施行的是我校实施素质教育的又一实验探索，她为加强个别教育，发展学生个性提供了时间与空间，在教学活动中，可以切实的提高个体接受教育的充分程度，切实提高办学效益。所以我们围绕“面向全体，发展个性”这一核心进行研究、探索。 5、进一步规范办学，确保学生有充足的睡眠主体育锻炼时间，切切实实减轻学生过重的课业负担。 确保学生有充足的睡眠时间，制定科学的作息时间表，确保学生每天有9小时睡眠时间。确保学生有充足的体育锻炼时间，保证学生每天体育锻炼时间不少于1小时，积极开展“阳光体育运动”，积极推行大课间体育活动。进一步减轻中小学生过重课业负担，学生在校学习时间不超过7小时，要求教师可以对学习有困难的学生进行个别辅导或下班答疑。要严格控制作业总量，课外作业量不超过60分钟，双休日及节假日不得加大作业量。 七、强化骨干教师培养 本学期，我们抓教师基本功，促教师专业成长为目标，以县教研室将开展优质课评选活动以此为载体，开展广泛的课堂教学大练兵大比武活动。同时，相继推出“课堂教学设计”、“说课”、“评课”、“命题”等一系列教学基本功竞赛，引导青年教师苦练教学基本功，并要加大力度对中老年教师进行培训。 我们要搭建各种平台，为青年教师创造能脱颖而出的机会。积极鼓励教师参加市四项基本规范的专题培训，开展教学规范达标活动，参加市、县的“教学案例”和“教学设计”的评比活动，为教师的发展搭建平台。 鼓励教师撰写教学反思和教育随笔，不断总结和积累课堂教学的经验和智慧。 继续开展名师带徒等活动，充分发挥名优教师传、帮、带作用，努力培养一批具有现代教学理念的教学骨干。 八、始终不渝地坚持课题研究 申报省示范学校，学校的教科研课题及成果是硬邦邦的条件，我们学校在这方面做得不好。所以本学期，我们领导要率先垂范，带头搞科研，认认真真地做好各级课题的申报工作，要加强对各级课题的过程检查和指导，要定期召开研讨会，定期开展协作研究，集中学校内的教科研骨干对难点问题进行集体攻关，进一步提高课题研究的质量。 特别是要培养指导中青年教师课堂教学为内容的小课题研究，提高他们的切合实际教科研水平 九、普教巩生工作。 坚决完成县下达的义务教育适龄儿童入学率、、外来务工人员子女入学率、12-14周岁儿童少年的初中入学率、初中在校生年辍学率、应届初中毕业生的毕业率、16周岁人口初级中等教育完成率的指标。 在普教巩生工作上，要加大宣传力度，营造良好舆论氛围；要加强领导，切实抓好扩劝生工作；特别要规范转学插班手续；要关爱弱势群体，关心残疾儿童和流动人口子女就学工作。 实施新的学籍管理办法，档案本学期完成学生学籍数据录入工作，全面推行学籍电子化、网络化管理。 十、努力做好现代化教育技术学校及“三室”管理。 1、打造数字校园。本学期，以申报市、省现代教育技术实验学校和省示范学校为契机，建设南、北校区的电脑室，以12：1的比例要求，南校区要建设56台电脑室两个，北校区至少也要两个以上，根据现况，教务处还有许多工作要做。南校区26个教室，只有两个多媒体教室和四个学生教室，按照县局城镇学校班级小媒体配备率达70%要求，我们还有一段很长的路程要走。 网络教研很不景气，今年要借县局“十个一”中“建一个网上家园（智客）”的要求，让全体教师参与到网络教研中去，使教师在跨越时空的网络世界里，研究、总结、反思、创新自己的教学生活，实现从教书匠到学者型教师的转变。 让一部分教师在前几年信息技术与学科教学整合的基础上，开展基于“moodle（魔灯）”平台的网络教学试点实验，积极构建适应信息时代要求的多元化的课堂教学模式，通过网络架设课堂与外部世界立交桥，使学科成为与社会实践相沟通的开放系统，改变单一陈旧的传统学科教学，把课堂建设成为充满人文关怀、能够综合多种信息的工作平台。 2、继续建设好校园网，利用好校园网。使校园网服务于学校工