写作与修改—学会沟通方案.ppt

(2)在加油站和燃气库，手机信号会引起火灾和爆炸，使灾难从天而降。(要求：表达既要委婉，又要有警示效果) 答：______________________________________ 示例： ①火神正等着你的手机唤醒。 ②别让你的手机惊醒了死神。 5．高中毕业在即，同窗三年的学友常用“赠言”表达彼此的情感。请根据下列“情境”各写一条赠言。 要求：表达要含蓄；每条不超过30个字；不得出现校名、人名。 (1)给在你困难时曾真诚帮助过你的同学。 答：_______________________________ (2)给曾被你无意伤害因而你一直心怀愧疚的同学。 答：_________________________________ (1)“滴水之恩，当涌泉相报。”难忘你的好，祝好人一生平安。 (2)“宰相肚里能撑船”，昔日鲁莽，还望海涵。祝你人生风生水起，精彩无限。 6．请为李太太拟一句得体的答辞。要求既不伤害对方的感情，又纠正了对方的偏见。 有一回，李工程师夫妇为日本朋友举办家宴。席间，日本太太非常客气地说：“李太太这样文雅，和我们日本女人一样，不像是中国人。”李太太听了一愣，说道：_______________________________________ 您说出了一个事实，中日的文明是同源的，中国的文明哺育了日本的文明。 7．阅读下