二年级《打瞌睡的房子》教学设计.docVIP

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  • 2017-01-02 发布于贵州
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 二年级《打瞌睡的房子》教学设计.doc

二年级《打瞌睡的房子》教学设计 二年级《打瞌睡的房子》教学设计 一、文本分析 《打瞌睡的房子》的作者【美】奥黛莉.伍德和绘者【美】唐.伍德是一对非常有默契的夫妻,他们用图画和文字共同为我们讲故事,故事讲了在一个让人昏昏欲睡的雨天,房子里的老奶奶、小孩、狗、猫、老鼠等叠在一起舒舒服服地睡觉,却被一只跳蚤叫醒,后来高兴地发现雨过天晴了的事。故事内容虽然非常简单,但重复的句型、叠加的句式,使人很快就能将规范的语言和丰富的词汇记住。另外,这本书中的图画看似都在同一个房间里,其实蕴藏绘者很多的心思,图画中藏着的丰富的细节,通过前后比较我们不难发现发现:画面的变化提示着故事的发展;每一页中都藏着的不易被发现的跳蚤,这是整个故事发生变化的核心;跳蚤出现前房间的安静气氛和跳蚤出现后一切都慢慢动了起来,到最后所有的一切都在动形成了对比;书中颜色的变化提示着屋外天气的变化;房间中静态的物品全都悄悄地发生着变化提示着绘者视角的切换……图画和文字共同来讲故事,相辅相成、缺一不可,使它成为一本吸引着大家不断研究、不断发现的世界经典绘本,同时也成为绘本教学一个很好的教材。 二、学情分析 低年级的孩子,正是学习语言、规范语言、积累语言的关键时期,这本书中简单、叠加、重复的语言,却涵盖着丰富的词汇,特别适合低年级孩子阅读积累。另外,夸张、幽默的图画中丰富的细节又提示着故事的发展,只要细心观察、比

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