施t工实训任务书、指导书(水工).doc

施工实训任务书与指导书 编写 郑玲 贺荣兵 湖北水利水电职业技术学院 2012年3月 水利水电建筑工程专业 施工实训任务书 一、实习目的 施工技术是本专业一门理论与实践紧密联系的专业课程，其中工种施工部分尤其应用在生产实践中，通过实践可增加感性认识，以达到理性知识通过实践而深化，又在实践中加深理解，不断充实、完善、巩固和提高教学效果的目的。 实习是本专业教学计划中极为重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际，增长实践知识的主要手段和方法之一。在实习中，学生以技术工人的身份参加工地现场的施工工作，使其将在学校所学到的理论知识与工程的生产实践相结合，学习综合运用所学到的知识解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论知识，培养分析问题的能力。通过亲身参加施工组织管理工作和参加一定的专业劳动，对系统了解专业性概况，加深对专业理论知识的全面理解起着重要的作用，同时也对顺利实现由学校到社会的过渡，为毕业后能尽快胜任工作打下一个良好的基础。 二、实习要求、任务 了解整个拟建工程的概况、工厂规模、施工条件。了解常用机械的主要组成部分、主要性能、用途与基本工作原理、操作规程与质量检测控制。掌握架子工、钢筋工、模板工、砼工、砌筑工等主要施工工种的施工过程、施工方法与操作技术、各工种施工质量控制检测要求和工地实验室工作。 1.施工实习基本任务与要求 学生应在教师指导下，独立参加施工现场的施工技术工作，完成符合要求的实习日记、实习总结报告、施工组织设计及其他实习成果。 实习学生根据指导教师下达的任务书，以严谨、勤奋、求实、创新的良好学风完成施工实习任务，综合运用所学知识去解决工程实际问题，结合实际工作学习，获取新知识，提高独立工作能力。在完成实习任务的同时，完成相关的学习成果。在实习期间，必须遵守实习纪律，认真完成施工实习的各个环节，不得弄虚作假或抄他人成果。 通过实习应该达到一下三个方面的要求： （1）知识增长要求 学生通过施工实习，增长工程实践知识、施工生产技能和有关新结构、新工艺、核心技术和新材料的知识，并综合运用所学的各学科的理论、知识与技能，分析和解决工程实际问题。通过学习、研究和实践，使理论深化，知识拓宽，专业技能延伸。 （2）能力培养的要求 应学会根据施工现场条件和施工任务，进行资料调研、搜集、加工与整理；能正确运用工具书；熟悉有关工程设计图纸、施工方法和技术规范，积累有关工程工种施工技术、施工组织的经验；提高绘制有关施工图和编写有关技术文件的能力，锻炼学生应用所学知识分析与解决实际问题的能力。 （3）综合素质要求 通过施工实习，应使学生树立正确的思想，培养学生严肃认真的科学态度、严谨求实的工作作风和无私奉献的敬业精神，能遵守纪律，吃苦耐劳，锻炼自己与他人合作的能力。 2.施工实习各环节的主要工作 施工实习可概括为三个阶段，即实习准备阶段、工地实习阶段和成绩考证阶段，各阶段主要工作环节和内容如下（可根据专业培养目标、教学计划和具体情况的不同而有所调整）。 （1）实习准备阶段 包括以下环节： 1）学习实习大纲和实习指导书，根据实习大纲要求和实际，搜集施工工程信息，根据工地和自身来确定实习方式。 2）联系实习工地，在教师指导下制定具体实习计划。 实习学生在选取好实习单位和实习项目后，应迅速进入工地，了解工程概况及进展情况，并在教师和实习指导人的帮助下，利用2-3天的时间，根据实习大纲的要求，结合本工程的施工特点、施工进度等情况制定详细而具体的实习计划，实习计划中应明确实习的目的、实习内容、实习方法、步骤等。实习计划经实习指导人审定认可后方可实习，并接受指导人的监督。 3）参加实习动员和安全教育，办理实习用具和有关实习手续。 实习准备工作是整个实习工作的重要环节，对实习结果有直接影响，学生经过思想教育、安全教育和专业指导，明确施工实习的目的、作用、要求、管理措施和评分标准等（可参见相应的实习文件），特别要注意各项纪律、建筑法和安全常识，以良好的素质去赢得实习单位的赞赏和信任，圆满完成实习任务。关于安全常识的具体内容详见附录。 （2）工地实习阶段 包括以下环节： 1）到工地相应的班组、科室接受工地教育，开始实习工作。 2）在工地工程技术人员和学校指导教师的指导和检查下，按照实习计划，完成实习任务。 3）完成实习任务、整理实习日记、做好实习收尾工作。 这一阶段的工作是整个实习工作的主题，应在指导教师与施工单位工程技术人员指导下完成。实习学生应主动克服实习中遇到的各种困难，积极地向工地指导人员学习和请教，搜集各种信息和资料。根据实习指导书和实习工地具体特点，参考一些实习资料，尤其是有关施工规范和手册，以及现场的背后结构、新工艺、新技术和新材料的技术资料。注意施工重点，写好实习日记