人教精通版六年级上册lesson 19说课稿.docVIP

人教精通版六年级上册lesson 19说课稿 人教精通版六年级上册lesson19说课稿 　　一教材分析 　　本册书六个单元基本上每个单元都有各自的主题，唯有四五两个单元为相同的主题——月份。不难看出第四单元的内容在不同程度上辐射了另外三个单元的内容，所以掌握好月份的表达是本册书的一个重点。我们再来看看19课在第四单元的地位，三个单课月份语篇教学，三个双课，巩固拓展，19课有着导入四五两个单元内容学习的重要作用。新课标提出要在英语教学中渗透文化交际意识，弘扬爱国主义精神。本课书的编写紧扣课标，使学生通过学习一二月份中国的传统节日，深入了解和回味中国的传统习俗，是英语课上进行中国传统文化教育的一个良好契机。本课的知识目标为句型：januaryisthefirstmonthoftheyear的灵活运用，单词：january，February，first，second，NewyearDay，SpringFestival的使用。能力目标为：能够简单表达1，2月的常见活动和节日。了解中国传统节日的习俗。情感目标为：培养学生的合作交流能力。引导学生热爱中国的传统习俗…… 　　二，学情分析 　　我校六年级学生在学习本课之前，已有的知识储备是四年级上册第35课学习过新年祝贺用语，本册书第三单元简单接触了部分月份及庆祝活动的表达。虽然知识储备并不多，但是本课的内容使学生在学习过程中结合自己的