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从锁国走向开国的日本导学案 本资料为WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 山西省朔州市平鲁区李林中学2014高中历史第22课从锁国走向开国的日本导学案新人教版选修1 1、课前导学 一、德川幕府的统治 ⑴幕府统治 ①天皇：名义上是国家的最高统治者，无。 ②将军：直接管理着全国四分之一以上的和许多重要。 ③大名：藩的首领，有，必须听命于。 ④武士：将军和大名的家臣，是幕府的。 ⑵日本社会分为等不同的身份等级。 2、对外关系上：推行 ⑴目的：防止外部势力对日本的侵入。 ⑵表现 ①严禁日本人与外国贸易，驱逐外国商人和出境，只允许同、朝鲜和荷兰等国通商。 ②规定日本人不得出国，也不允许在国外的日本人回国。 3、经济上：农业、手工业和商业等方面都有了一定的发展，出现了。 4、社会关系上：统治阶级剥削与压迫沉重，日趋尖锐。 二、黑船事件 1、原因 ⑴19世纪中期，西方列强完成工业革命，加紧对外侵略。 ⑵日本，封建落后，给西方列强以可乘之机。 2、概况 ⑴1853年，美国海军要求与日本建立和进行贸易。 ⑵1854年，佩里同幕府签订了《》。 3、后果：日本陷入的危机之中。 三、社会危机加剧 1、原因 ⑴外因：不平等条约签订后，西方资本主义国家殖民侵略。 ⑵内因 ①大量失业。 ②许多地方的和贫困发起动义。 2、影响 ①消极方面：加剧了日本的发展。 ②推动了日本的。 2、课堂识真 一、选